影響教師一生的100個好習慣之71-75(2)
影響教師一生的好習慣之七十二--善待他人
已的不欲,勿施與人,善待他人,即是最善待自己。——孔子
生活中瑣碎的事太多了,所以我們慢慢習慣讓抱怨、嫉妒、猜忌充斥到我們本來平淡的生活中。
但就是這樣的習慣卻迷惑了我們的心智,讓美好的生活在我們的眼里顯得那樣的灰暗。學著善待身邊的每個人,學著贊美他們。即使你贊美的是一個大家都認為一無是處的人,只要你的贊美會帶給他快樂,會改變他的心情那就夠了。善待周圍所有的人是快樂的源泉,是快樂的標準,也是快樂的本身。
說善待不是專指我們的家人,而是我們身邊的每個人。當我們對陌生人微笑的時候沒有人會拒絕你的微笑,也許還會回報你一個微笑,或者更多。
只有當一個人懂得善待他人的時候,他所處的人際關系才會和諧友好、充滿溫情。對于他人,假如你遇事往好處想,多感念別人的恩德,即使別人冒犯了你,也不介意,這樣,別人自然會為你的誠意所感動,進而回報你以真誠。假如你遇事往壞處想,以一種敵視的眼光看待別人,即使別人無意冒犯了你,你也耿耿于懷,甚至伺機進行報復,那么,即使別人本無敵意,也會最終被你推到敵對的立場上去。不難想像,這樣的人際關系該是多么僵硬甚至可怕!
善待周圍的每一個人,并不是喪失原則,而是表達了一種積極的人生態(tài)度,反映出一種成熟的處事方式,意味著一種深刻的人道關懷。這正是我們目前最缺少的。
要做到善待周圍的每一個人,難度很大。首先,能認識到這點就不容易,做起來更需要有博大的胸懷和認真的精神。而且,善待親朋友好友容易,善待達官貴人容易,善待有用之人容易,善待與已無干者不容易。再者,心情好的時候,春風得意的時候容易,心情不好的時候,遭遇挫折的時候不容易。另外,要善待對手及其批評也是難中之難。
已的不欲,勿施與人,善待他人,即是最善待自己。——孔子
生活中瑣碎的事太多了,所以我們慢慢習慣讓抱怨、嫉妒、猜忌充斥到我們本來平淡的生活中。
但就是這樣的習慣卻迷惑了我們的心智,讓美好的生活在我們的眼里顯得那樣的灰暗。學著善待身邊的每個人,學著贊美他們。即使你贊美的是一個大家都認為一無是處的人,只要你的贊美會帶給他快樂,會改變他的心情那就夠了。善待周圍所有的人是快樂的源泉,是快樂的標準,也是快樂的本身。
說善待不是專指我們的家人,而是我們身邊的每個人。當我們對陌生人微笑的時候沒有人會拒絕你的微笑,也許還會回報你一個微笑,或者更多。
只有當一個人懂得善待他人的時候,他所處的人際關系才會和諧友好、充滿溫情。對于他人,假如你遇事往好處想,多感念別人的恩德,即使別人冒犯了你,也不介意,這樣,別人自然會為你的誠意所感動,進而回報你以真誠。假如你遇事往壞處想,以一種敵視的眼光看待別人,即使別人無意冒犯了你,你也耿耿于懷,甚至伺機進行報復,那么,即使別人本無敵意,也會最終被你推到敵對的立場上去。不難想像,這樣的人際關系該是多么僵硬甚至可怕!
善待周圍的每一個人,并不是喪失原則,而是表達了一種積極的人生態(tài)度,反映出一種成熟的處事方式,意味著一種深刻的人道關懷。這正是我們目前最缺少的。
要做到善待周圍的每一個人,難度很大。首先,能認識到這點就不容易,做起來更需要有博大的胸懷和認真的精神。而且,善待親朋友好友容易,善待達官貴人容易,善待有用之人容易,善待與已無干者不容易。再者,心情好的時候,春風得意的時候容易,心情不好的時候,遭遇挫折的時候不容易。另外,要善待對手及其批評也是難中之難。