土建類專業(yè)畢業(yè)設計開題報告
一、課題的目的與意義
土建類本科專業(yè)畢業(yè)設計是學校教學計劃的最后一個重要環(huán)節(jié);是學生綜合素質(zhì)與工程實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗;是衡量高等教育和辦學效益的重要評價內(nèi)容。畢業(yè)設計的目的是培養(yǎng)學生綜合應用所學基礎課、技術基礎課、專業(yè)課知識和相應技能,解決土木工程設計問題的綜合能力和創(chuàng)新能力,提高學生的綜合素質(zhì)和分析、處理問題的本領。
二、課題發(fā)展現(xiàn)狀和前景展望
我國社會的發(fā)展和進步速度很快,辦公樓設計在現(xiàn)階段發(fā)展也很快,每個城市里基本上都有標志性的辦公樓,還有不計其數(shù)的中小辦公樓,這些辦公樓的建成筑就了城市的一道亮麗風景線,更使城市的經(jīng)濟得到了良好的發(fā)展。但是國內(nèi)外很多專家都發(fā)現(xiàn),有時候環(huán)境的壓抑可產(chǎn)生工作的壓力,如通風不暢,采光不好,這樣容易降低工作效率,所以工作環(huán)境設計得好的話,可以把很多的問題調(diào)節(jié)了,這樣可以大大的提高人們的工作效率,所以如何把辦公樓設計的更好、更合理、更美觀,是當今社會的熱點之一。
辦公建筑作為城市建筑的一種主要類型,在城市的發(fā)展過程中起著不可磨滅的作用。不同時期、不同風格的辦公建筑,沿著城市的干道向城市四周展開,從中我們也許可以尋找到城市發(fā)展的文脈和城市發(fā)展的軌跡。同時,在一定意義上,辦公建筑也成為管理者、規(guī)劃者素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。直至今日,我國的經(jīng)濟形勢,在改革開放政策實施以來,人民的生活水平逐步提高,伴隨著政府體制改革,進行辦公設計更新的途徑可能有多種多樣,目前主要的方式有固定空間多樣化類型和大空間靈活化類型。隨著改革開放的深入,我國人民的生活水平大大提高,需要解決的矛盾和問題不斷凸顯,要在進步的前提下合理地解決問題,我所采用的底部框架,上部磚房的建筑結(jié)構(gòu)形式就是一個很好的例證。總之,都是為了適應多功能現(xiàn)代化的需求,也就是適用社會發(fā)展的需求。
三、課題主要內(nèi)容和要求
1、設計題目:辦公樓
工程地點:長沙某高校;
設計規(guī)模:總建筑面積:3000~3200m2;
抗震設防烈度:6度;
地質(zhì)條件:自然地表以下 0.6m內(nèi)為雜填土和腐殖土;0.6m~4.5m為褐色粘土,地基土承載力設計值取220kpa;4.5m~10m為卵石土層,10m以下為穩(wěn)定的巖石。
建設單位要求:建筑用途為學校行政辦公樓,總層數(shù)為3~5層;主要用房包括:門廳,值班室,辦公室,會議室;輔助用房主要包括:接待室,公共衛(wèi)生間,文娛室,陳列室等。
主要技術指標:
門廳:60m2; 接待室2間:30 m2/間;
大會議室2間:150 m2/間; 中會議室(每層均設):60 m2/間;
普通辦公室約30間:15 m2/間; 領導辦公室8間:30 m2/間;
大空間辦公室4間:120 m2/間; 文娛室2間:90 m2/間;
陳列室2間:90 m2/間; 檔案室:150 m2;
儲藏室:50 m2; 圖書閱覽室:150 m2;