俊杰，聽這名字，腦海中浮現的定是一位高而帥的少年。可惜，見到他本人，一定會覺得他很像魯迅筆下“黃胖而矮”的阿長，卻沒有阿長的優點。

　　他身材魁梧，每次坐在座位上，他的凳子總時不時發出“吱嘎吱嘎”的響聲，我都擔心那凳子會不會在下一秒“分崩離析”。還記得七年級開學初的軍訓，在烈日下的他渾身濕透，額頭上不住地冒汗，汗濕的自然卷發粘在他臉上，別提有多滑稽了，嘴里還念念有詞：“我不行了，我要死了……”我們聽著笑岔了氣。結果，他肯定是挨了教官的訓。

　　鑒于他這樣的表現，我猜想他的體育肯定不怎么樣。第一堂體育課，老師讓我們跑步熱身。“他這么胖，跑步肯定不行！哈哈！”帶著幸災樂禍的心態，大家都在等著看他“好戲”。可是結果卻讓我們大跌眼鏡，他居然這么能跑，體重與體能竟然也能成正比。從此，他也成了我們班上的“跑男”。

　　“跑男”除了是個體育健將，還是一個“美猴王”。你看他，上課總是嘻嘻哈哈，沒個正經，聽課記筆記速度也總是比別人慢半拍；下課，他更無法無天，簡直是“嗨”起來了，老是“上躥下跳”，活脫脫一個“美猴王”轉世。

　　但凡四肢發達的人，頭腦總是簡單的。所以，對于他的學習成績，我們是沒抱太大希望。可是他卻又一次刷新了我們的認知。如此“不務正業”的他竟然是個“學霸”！

　　他做作業速度是別人的兩倍，而且質量很高。更讓我吃驚的是，他每天這么“游手好閑”，可無論哪一門科目成績都能十分拔尖。不由讓我們對他有了改觀。

　　相處時間長了，我們漸漸覺得“學霸”活脫脫是一個“樂天派”。每次考試，他都再三強調，“我要考全班第一名！”但事實殘酷，他不是第三名就是第四名，永遠達不到目標。可他的自愈能力令我嘆服。不管如何失敗，他依舊十分自信，下次依舊能吹起牛來。

　　俗話說，人不可貌相，海水不可斗量。他就是我們班的“牛人”！你說呢？