《山楂樹下》是我暑假閱讀的書目之一，那是由愛爾蘭著名的兒童小說家瑪麗塔·康倫創(chuàng)作的。

　　讀完這個故事，我感到很驚訝。三個十五歲不到的孩子，居然可以在沒有父母的陪同下，獨立走了幾個星期的路程，到達了自己的目的地。

　　我們現(xiàn)在的孩子，哪一個是能夠像這三個孩子那樣，有勇氣踏上這么遙遠(yuǎn)的旅程的？哪一個能在寒冷的冬天，如同堅強開放的梅花，不懼風(fēng)吹雨打？現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是溫室里的花朵，家里的小皇帝、小太陽、小公主。喜愛自由的孩子還有多少？我想我們應(yīng)該要有這樣的勇氣。

　　那一天，我告訴媽媽我想要去圖書館，媽媽同意了，但她要跟我一起去，可我想一個人去。當(dāng)我把這想法告訴媽媽時，她驚呆了，說什么都不讓我去。最后，無奈的我投降說不去了。我很氣憤，媽媽卻很開心，因為她的女兒不再有任何“危險”了。但她不知道，這會讓孩子喪失學(xué)會獨立的機會，同時也在降低孩子對學(xué)習(xí)和讀書的樂趣！她也不知道，如此寵愛自己的孩子，會給她將來踏上社會帶來“危險”！孩子在家里是小皇帝，孩子自以為家人視自己為掌上明珠，那么社會也會如此對待自己。但孩子不知道進社會不是這么容易的，最基本的是要學(xué)會獨立，不是一輩子能依靠父母的。

　　我們四年級的時候，學(xué)過一篇課文《烏塔》，文中和我們同齡的小姑娘，靠自己打工掙錢，游玩了整個歐洲。為什么中國的孩子和國外的孩子差距會這么大，是智力的問題嗎？不，不是。只是中國的有些父母，太過于寵愛孩子，對孩子的任何事情都采取包辦的策略，這樣如何來培養(yǎng)孩子的獨立性？如何提高孩子的生活能力呢？從書中的三個孩子身上，我們學(xué)到了孩子會的東西盡量讓孩子來，讓他們自己慢慢學(xué)會獨立性的生活，這樣他們的未來才會有更加耀眼的光彩。

　　父母們應(yīng)當(dāng)放開那條早已生銹的鎖鏈，讓孩子迎接屬于自己的未來！唯有讓孩子學(xué)會獨立，他才能成長，才能成為生活的強者！