關系型話題作文-過程和結果寫作思路,名言,經典素材,意林故事(3)
關系型話題作文-過程和結果寫作意林故事
愛在于過程
一部電視劇播放了這樣一個發生在歐洲革命時期的故事。
男人是位革命者，他愛上了一個女人，當然男人不能告訴女人自己是革命者，因為他隨時有赴死的可能。
男人愛得很執著很深刻，甚至一度想和女人共同組建家庭，但這種沖動都被男人理智地克制了，他不斷地告誡自己，現在只能把感情這樣維持下去，直到勝利那一天——男人最后的終點就是擁有女人，與她有個家。
女人也很愛男人，她覺得這個男人與眾不同，但她并不知道他就是當局到處捕捉的革命黨人，她享受著男人的愛，她希望有一天男人能娶她。
但災難很快降臨了，男人遭叛徒告密，住址被發現了，他剛剛銷毀了重要文件和信件，就被抓走了。他在獄中痛苦不堪，他認為是女人告發了他，因為他的住處只有她經常來。
男人被戰友營救出來，到了安全區，不久便成婚了，后來成了一名軍官。對于過去的日子，他一直在詛咒這個用心險惡的女人。
男人被戰友營救出來，到了安全區，不久便成婚了，后來成了一名軍官。對于過去的日子，他一直在詛咒這個用心險惡的女人。
男人沒有想到的是，女人也被捕了，在她用鑰匙打開小屋門的時候，她被“守株待兔”的警察捕獲了。他們當然沒能從她嘴里得到任何有價值的東西，一年后，只有把她放了。
女人出來后，到處尋找男人，無端經受了一年苦難的牢獄生活，她想問男人一個明白，但她并不恨男人，她仍很愛他，記得他的誓言。她堅信他還活著，她守護著自己的信念，不肯嫁人，最后，她老了。
多年后，男人與女人終于相見了，男人已成為祖父，而女人仍孑然一身，再次相遇，兩人百感交集。
男的問：“這些年，你是怎樣過來的？”女的說：“我是想著你當年對我的好才活到現在的。”聽到此，男人老淚縱橫。
看來，人對愛情的態度是完全不同的，有的人只是想要一個結果，一旦得不到，結果破滅了，他便絕望了，有些人則不同，他們會更多地在意愛的過程，只要記得他的好，一份短暫深刻的感情竟然可以陪他們度過漫長的歲月。
造成這場愛情悲劇的，無非想著“結果”的人忘記了“過程”，這個故事當然是非常年代的非常事件，但這樣的愛情，卻不僅僅發生在非常歲月……
阿信的故事
日本經典電視劇《阿信》講述了日本著名的百貨連鎖企業八佰伴創始人艱苦的過程。她從最底層做起，歷盡艱辛，終于獲得了成功，正是千千萬萬個阿信，使日本成為世界經濟強國。
阿信的成長過程有今天的年輕人難以想像的艱辛。為了奶奶和媽媽，阿信7歲就當了女傭。從此以后，她面對的是超負荷的勞動、嚴厲的管家、父親的毒打、大地震的襲擊、丈夫事業的毀滅、婆婆的虐待、孩子的夭折……24歲開始創業，從女傭到老板，從地攤到連鎖超市，從一無所有到身家顯赫，一磚一瓦演繹著神奇傳說……
阿信的成長過程有今天的年輕人難以想像的艱辛。為了奶奶和媽媽，阿信7歲就當了女傭。從此以后，她面對的是超負荷的勞動、嚴厲的管家、父親的毒打、大地震的襲擊、丈夫事業的毀滅、婆婆的虐待、孩子的夭折……24歲開始創業，從女傭到老板，從地攤到連鎖超市，從一無所有到身家顯赫，一磚一瓦演繹著神奇傳說……
登山的過程
有一個人看到一座山，他很想知道山的那一邊是什么。
于是他開始攀登那座山。但是，他慢慢開始懷疑：“山的那邊，真的有我想要的東西嗎？有許多山，我為什么偏要上這座？我真的能到達山頂嗎？如果不能，我還有路可退嗎？”
人生又何嘗不是這樣？
人生又何嘗不是這樣？
那人看到一只雄螳螂為了追逐雌螳螂，落到了粉身碎骨的地步，他不禁對著這奄奄一息的雄螳螂說：“難道你的愛就是為了粉身碎骨嗎？”
螳螂用虛弱中透著堅定的語氣答道：“不。我的粉身碎骨是為了愛。”
那人徹悟。釋然。
那人徹悟。釋然。
自己在乎的原來并不是看到山的那邊，而是體會登山的感覺。
跳龍門重在過程
鯉魚們都想跳龍門。因為，只要跳過龍門，它們就會從普普通通的魚變成超凡脫俗的龍了。
可是，龍門太高，它們一個個累得精疲力竭，摔打得鼻青眼腫，卻沒有一個能夠跳過去。它們一起向龍王請求：“尊敬的殿下，請你把龍門降低一點吧！讓我們都可以跳過去。如果連一個鯉魚都跳不過去，這龍門不等于虛設嗎？”
可是，龍門太高，它們一個個累得精疲力竭，摔打得鼻青眼腫，卻沒有一個能夠跳過去。它們一起向龍王請求：“尊敬的殿下，請你把龍門降低一點吧！讓我們都可以跳過去。如果連一個鯉魚都跳不過去，這龍門不等于虛設嗎？”
龍王不答應，鯉魚們就跪在龍王面前不起來。它們跪了九九八十一天，龍王終于被感動了，答應了它們的要求。
鯉魚們一個個輕輕松松跳過了龍門，興高采烈地變成了龍。
不久，變成了龍的鯉魚們發現，大家都成了龍，跟大家都不是龍的時候好像并沒有什么兩樣。于是，它們又一起找到龍王，說出自己心中的疑惑。
龍王笑道：“真正的龍門是不能降低的。你們要想找到真正龍的感覺，還是去跳那座沒有降低高度的龍門吧！只有在跳龍門的過程中，你們才會感覺到自己變成了真正的龍啊。”
快樂在于忙碌的過程
一群年輕人到處尋找快樂，但是，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。
他們向老師蘇格拉底詢問，快樂到底在哪里？
蘇格拉底說：“你們還是先幫助我造一條船吧！”
年輕人們暫時把尋找快樂的事兒放到一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又大的樹，挖空樹心，造成了一條獨木船。
獨木船下水了，年輕人們把老師請上船，一邊合力蕩槳，一邊齊聲唱起歌來。
蘇格拉底問：“孩子們，你們快樂嗎？”
學生齊聲回答：“快樂極了！”
蘇格拉底道：“快樂就是這樣，它往往在你為著一個明確的目標忙得無暇顧及的時候突然來訪。”
過程與結果，哪個更美好
有兩個人出去探險，目的是找到一種珍貴的史前動物化石。途中經過一個大山谷，谷中鮮花綻放，芬芳異常，鳥語清脆，清泉泠泠，簡直是一個世外仙境。一人流連其中，行步緩緩，左顧右盼，詩情煥發。另一人不停地催促他，提醒他們的目標不是在這里，他們的目標在于那種化石。
這兩個人，誰更正確呢？這兩個人的矛盾其實是我們日常生活中不同生活態度的矛盾。人生，為我們設置了這樣的矛盾。如何解決這個矛盾，就在于你認識的過程和結果，哪個對你而言更加美好。如果你喜歡成功的鮮花和掌聲，喜歡鶴立雞群的感覺，那么心無旁騖地去追求你的結果吧。然而，當你老了，回顧你的一生，你不要因為錯過了路邊的風景而遺憾！
愛，重在過程
大家都知道梁山伯與祝英臺的故事，他們最后并沒有生活在一起，但驚世的愛情故事留傳至今，難道不是他們相愛的過程感天動地嗎？
父子之間、朋友之間、戀人之間，最美的只是彼此愛護的整個過程。即使時空讓彼此分散，可深埋心底的情感卻一樣刻骨地不能離去。
愛，就在過程中一點點形成。一些小小的細節，卻積蓄著深厚的情誼。愛還是美在過程。
譬如父子、母子之間，父母總會早一步離去，然而在我們成長的幾十年里，父母的教導已經春風化雨，化成了我們自己的習慣、風格，助我們為人、為事。
譬如戀愛，也許最后什么也得不到，而只有走過那些風風雨雨的過程，才能學會了解一個親密的人，才能學會擁有一份永恒的情，才知道一切來得多么不容易。
又說友情。隨著長大，很多年少時的友人到現在已經生疏了，然而誰會忘記曾經那些純真的嬉戲、美好的相伴？那是永恒的記憶，永遠的思想財富。
