【2017年德育工作計(jì)劃2】

以黨的十八大和三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，依據(jù)市、區(qū)德育工作要點(diǎn)和《濱城區(qū)第四小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》關(guān)于德育的發(fā)展目標(biāo)和措施，與時(shí)俱進(jìn)，立德樹人。以創(chuàng)“人民滿意的學(xué)校”為目標(biāo)，以“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，以“知禮儀、懂禮貌、講文明”為突破口;以家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，以師德教育為保證，積極開拓德育基地和實(shí)施途徑，豐富德育內(nèi)容和方法，真正達(dá)到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，從而進(jìn)一步提升德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，努力開創(chuàng)濱城區(qū)第四小學(xué)德育工作新局面，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、人格健全的陽光少年。
　　二、工作目標(biāo)
　　1.抓好過程管理，提高育人水平。
　　2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。
　　3.扎實(shí)常規(guī)工作，提高工作實(shí)效。
　　4.注重實(shí)踐體驗(yàn)，拓寬德育渠道。
　　5.注重過程管理，突出學(xué)生評(píng)價(jià)。
　　6.加強(qiáng)家校聯(lián)系，健全德育網(wǎng)絡(luò)。
　　三、具體措施
　　(一)抓好過程管理，提高育人水平。
　　1.健全德育管理體制。
　　學(xué)校建立校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長牽頭，主抓德育的副校長、德育處、思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到基層班級(jí)，形成一種垂直的聯(lián)系，溝通教導(dǎo)處、安全辦、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施，從教學(xué)活動(dòng)中滲透德育思想。
　　2.定期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，給班主任提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，取長補(bǔ)短的平臺(tái)，增強(qiáng)班主任工作方法的多樣性和藝術(shù)性，提高全體班主任的綜合素質(zhì)和教育管理能力，為班級(jí)管理工作再上新臺(tái)階起到了積極推動(dòng)作用。
　　3.加強(qiáng)常規(guī)檢查。　　要加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評(píng)機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺(tái)。
　　(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。
　　1.加強(qiáng)師德規(guī)范教育。
　　大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，積極挖掘、樹立本校先進(jìn)教師典型，促進(jìn)教師努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)。班主任在工作中多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，杜絕心靈施暴，注重心理健康教育。對(duì)學(xué)生要做到五心：熱心、誠心、細(xì)心、耐心、恒心;做到三勤：勤與家長溝通、勤做學(xué)生思想工作、勤抓學(xué)生日常行為習(xí)慣;做到以高尚的師德去影響人，以真誠的愛心去溫暖人，以完善的人格去塑造人。　　2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高班主任業(yè)務(wù)管理水平。　　堅(jiān)持每周召開一次班主任例會(huì)，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的德育管理工作水平和業(yè)務(wù)能力，做到以淵博的知識(shí)培育人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以多彩的活動(dòng)吸引人，以優(yōu)秀的成果鼓勵(lì)人，努力提高班級(jí)管理水平。　　3.培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識(shí)。　　責(zé)任勝于能力，責(zé)任心就是競爭力，責(zé)任感就是凝聚力，“事事有人管，人人有事干，人人能負(fù)責(zé)，有責(zé)必追究”的全員責(zé)任管理體系正是這種“責(zé)任教育”理念的體現(xiàn)。　　4.完善班主任考核制度。　　完善班主任崗位職責(zé)、工作條例，考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的成績作為評(píng)優(yōu)選先的重要依據(jù)。
　　(三)扎實(shí)常規(guī)工作，提高工作實(shí)效。　　1.注重細(xì)節(jié)，做好養(yǎng)成教育提升行動(dòng)。　　強(qiáng)化日常行為規(guī)范管理，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程，通過落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《班級(jí)公約》，《路隊(duì)歌》，結(jié)合常規(guī)月活動(dòng)，讓學(xué)生走好路、說好話，排好隊(duì)、掃好地、做好操等，我們要從細(xì)微處入手，從細(xì)節(jié)處抓起，努力把文明禮儀轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生做到在校是個(gè)好學(xué)生、在家是個(gè)好孩子、在社會(huì)是個(gè)好公民。　　2.繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度。　　本學(xué)期要規(guī)范紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的執(zhí)勤，加大督查力度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，每周頒發(fā)流動(dòng)紅旗，每月星級(jí)文明班級(jí)授牌，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。　　3.優(yōu)化隊(duì)干，加強(qiáng)自我管理。　　繼續(xù)執(zhí)行每周“三會(huì)”制度——大隊(duì)委會(huì)議，中隊(duì)長會(huì)議，班隊(duì)委會(huì)議。培訓(xùn)、引導(dǎo)班隊(duì)干部自主參與學(xué)校班級(jí)管理。　　4.開好主題班隊(duì)會(huì)。　　利用每周一下午第三節(jié)班會(huì)課的時(shí)間，根據(jù)節(jié)日和紀(jì)念日或?qū)W生成長中、社會(huì)上出現(xiàn)的問題確定主題開展討論、演講、辯論等教育活動(dòng)。　　5.規(guī)范班級(jí)文化建設(shè)。　　從文化墻、展示欄、黑板報(bào)、班級(jí)綠化、班級(jí)衛(wèi)生、課桌椅擺放、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面入手抓好班容班貌建設(shè)。班級(jí)管理要體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，營造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。　　(四)注重實(shí)踐體驗(yàn)，拓寬德育渠道。　　1.規(guī)范升旗儀式。堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式，要求服裝整齊，集合迅速，人員齊全，紀(jì)律嚴(yán)明，高唱國歌，隊(duì)禮規(guī)范。國旗下講話班級(jí)準(zhǔn)備及時(shí)，充分，內(nèi)容切合實(shí)際，有一定的教育意義，演講水平高。學(xué)校“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”加強(qiáng)檢查督促。　　2.辦好紅領(lǐng)巾廣播站。本學(xué)期，繼續(xù)完善和豐富“紅領(lǐng)巾廣播站”的播放內(nèi)容，開學(xué)后及時(shí)選拔和培訓(xùn)播音員、主持人、小記者，定期播音和播出，大力宣傳學(xué)校的好人好事、校園新聞，中高年級(jí)各班均要有通訊員定期投稿，班主任負(fù)責(zé)通訊員的培訓(xùn)和指導(dǎo)，投稿被播出或發(fā)表后將記入班級(jí)量化。　　3.重視心理健康教育。針對(duì)少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，要有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度，通過心理健康教育講座及按年級(jí)設(shè)計(jì)的分層活動(dòng)，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和健康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。　　(五)注重過程管理，突出學(xué)生評(píng)價(jià)。　　1.建立學(xué)生檔案，　　各班逐步建立“學(xué)生成長檔案袋”，幫助學(xué)生整理記載著自己的成長軌跡的資料。讓學(xué)生感受到成長中的喜怒哀樂，體驗(yàn)到老師對(duì)自己的呵護(hù)，更加熱愛這美好的世界。使自己的成長有更結(jié)實(shí)的根基，對(duì)孩子、對(duì)學(xué)校來說都是一筆寶貴的財(cái)富。　　2.協(xié)助教導(dǎo)處做好學(xué)分制評(píng)價(jià)。　　利用每月第一周班隊(duì)會(huì)時(shí)間，由班主任組織對(duì)上月學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活各方面的表現(xiàn)予以評(píng)價(jià)。選出“x好少年”，每月累計(jì)表彰5項(xiàng)以上的學(xué)生按一定比例在升旗儀式上進(jìn)行表彰。　　(六)加強(qiáng)家校聯(lián)系，健全德育網(wǎng)絡(luò)。　　1.加強(qiáng)家長委員會(huì)工作。　　本學(xué)期，各班家委繼續(xù)開展“家長校園安全志愿者行動(dòng)”，各班還要定期召開家長委員會(huì)會(huì)議，傾聽家長心聲，了解家長需求，鼓勵(lì)家長參與班級(jí)管理、學(xué)校管理。　　2.家長會(huì)。　　本學(xué)期安排兩次家長會(huì)。形式要多樣，如：學(xué)生成長匯報(bào)會(huì)，家長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。實(shí)現(xiàn)溝通無障礙。　　3.書信溝通無極限。　　繼續(xù)以書信形式把教育教學(xué)中一些共性的問題向家長匯報(bào)、交流，同時(shí)家長也反饋孩子在家表現(xiàn)以及對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作的建議，形成一種有效的教育互動(dòng)。
　　4.繼續(xù)建設(shè)好班級(jí)博客。
　　要求各班把學(xué)校、班級(jí)組織的活動(dòng)以圖片、文字的形式及時(shí)上傳班級(jí)博客，學(xué)校每月檢查各班班級(jí)博客的建設(shè)情況，成績計(jì)入當(dāng)月的班級(jí)考核。
　　四、班主任工作“七要求”
　　1.學(xué)期初要制訂合理、確實(shí)可行的班隊(duì)工作計(jì)劃;學(xué)期末要做好工作總結(jié);
　　2.學(xué)校、班級(jí)德育工作完成要按時(shí)，有創(chuàng)造性。
　　3.要做到“三到位一跟班”(即上放學(xué)、課間操、班會(huì)要到位，凡班集體活動(dòng)要跟班指導(dǎo))。
　　4.要深入到學(xué)生中，談心咨詢，愛生如愛子，增強(qiáng)學(xué)生的幸福感。
　　5.要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。必須確立“全方位”的思想品德教育觀，積極鼓勵(lì)、推動(dòng)和協(xié)調(diào)家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。
　　6.要做好家長工作，及時(shí)溝通交流。　　7.學(xué)生的安全要放在首位，重點(diǎn)是防患于未然。　　五、保障措施。　　1.按時(shí)參加每周一第四節(jié)課的班主任例會(huì)，認(rèn)真作好記錄，及時(shí)傳達(dá)部署會(huì)議精神到每名學(xué)生。
　　2.積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。　　3.不得以任何形式體罰、變相體罰學(xué)生。　　4.按時(shí)高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的任務(wù)，及時(shí)上交材料。
　　5.每天定期檢查紀(jì)律、衛(wèi)生，放學(xué)后做好靜校工作。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理、匯報(bào)。
　　6.堅(jiān)持每天一檢查一公布，努力做到及時(shí)、透明。每周每年級(jí)選出一個(gè)優(yōu)勝班集體，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。每月評(píng)選文明班集體。
　　7.任何活動(dòng)有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，及時(shí)總結(jié)反饋，不搞形式主義。　　通過多渠道入手，努力構(gòu)建“人人是德育工作者，事事是德育內(nèi)容，處處是德育陣地，時(shí)時(shí)是德育課堂”的多維立體化德育管理體系，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，全面推進(jìn)德育工作的開展。