【2017年德育工作計劃1】

　　深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，有利于學生的健康發展。以基礎文明行為的養成教育為抓手，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進方法，大力宣傳“德育為先”的理念，提高學校德育工作的實效。
　　【工作重點】
　　(一)發揮學校德育的主體作用。
　　繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校范圍內樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作健康發展。
　　(二)狠抓隊伍建設，強化育人意識。
　　1、加強德育骨干隊伍建設。建立一支高素質的班主任隊伍。首先要加強理論學習，鼓勵班主任訂閱有關優秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經驗。其次，班主任要認真上好每一節班隊課，發揮出應有的育人功能。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規工作的檢查力度。建立文明班級、優秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。
　　2、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將心理健康教育真正落在實處。繼續開展“知心信箱”活動，由校心理輔導老師負責。
　　(三)豐富活動形式，培養文明學生。
　　1、抓好每個月的主題教育。根據每月主題確定每個月的晨周會要點，及國旗下講話的主題，并要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
　　2、繼續把文明禮儀養成教育作為德育工作長期堅持的重點。嚴格按照各項規章制度進行強化訓練,強調四個狠抓:一抓活動、促養成(通過品德、綜合實踐課抓文明禮儀;學科教育抓美育熏陶;班隊活動抓養成訓練;榜樣示范抓正面引導;校園文化抓環境陶冶;家庭教育抓輔導配合等途徑。從文明禮儀入手、典型示范、訓練養成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效)。二抓典型、樹榜樣(給學生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的言行示范、文明學生的評選，禮儀規范等)。三抓重點、求突破(主要是規范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規范學生日常課間活動，不在走廊跑跳、喧嘩，不罵人、不打架，積極參加各興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到靜、齊、快)。四抓檢查、求深化(文明少先隊員評選活動，學校加強對學生養成教育專項檢查評價,由各班每周一評。)
　　圍繞“行為習慣養成教育”，在全體學生中開展“行為養成星級好少年”爭章活動。分為“文明禮儀星”等五星。德育處制訂詳細的評比要求，由班主任組織學生進行評議，每周評議要有記載，每月匯評一次上墻。評議結果期末上報德育處。學期末，學校將對一學期來獲得“五星級好少年”集中進行表彰獎勵并頒發獎勵卡。將評比結果列入學生學習成長記錄袋,有突出表現的,由德育處研究決定直接授予星級獎勵。大力開展豐富多采的少先隊活動。繼續以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育”為重點,貫穿“雛鷹爭章”活動于始終,求新、求實、求效。
　　3、大力開展安全教育。學校也將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，另外，加強教師值日、值周工作，要求值日、值周教師提高責任感，做好校園安全的監督工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動
　　4、積極開展綠色環保教育。引導學生樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起。要組織學生進行環�；顒�，如在環保日當天，開展“護綠、護校”活動，組織全體師生一起行動美化校園，讓學生在活動中受到深刻的教育。
　　5、繼續推行扶助員值日崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，兩周進行小結，頒發流動星級，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
　　(四)抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
　　1、精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周國旗下講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。2、拓寬愛國主義教育的途徑。
　　【具體活動】
　　學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，因此，本學期要求各年段要根據學生的特點，結合各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，合理安排活動。