鳥兒說：“天空沒有留下我的痕跡，我已飛過。”魚兒說：“省還沒有留下我的腳印，我已有過。”火柴說：“人間沒有留下我的光輝，我已奉獻過。” 人生如同火柴，當你四處巡視確保自己的位置時，他已經燃完了。然而，我們應懂得的只有我們快速找準自己的位置，生命中的光輝方能射穿黑暗。 2005年的春晚一大亮點千手觀音可真叫人拍案叫絕。領舞演員邰麗華的物資更是美麗初衷。可誰又能相信臺上21名演員盡是聾啞人。誰又能想象出為了這場壯麗的演出，他們付出的又是什么。 當我看到報紙上有關邰麗華的實際的介紹時，我不尤為她的勇敢和毅力所感染。當她還是很小的孩子時，根本部覺得自己與他人有什么不同，可當她上幼兒園時，一次“蒙眼聽聲”的游戲中，這位5歲的小姑娘發現原來自己是聾啞人。7歲時，她被送到了聾啞學校，在那里她重拾信心，開始接觸音樂，并為之陶醉。就這樣，也許如今本應是一位普通百姓的她，登上了她人生的藝術高峰，以驚人的舞姿征服了全國觀眾。 當我們為自己的學習、工作的坎坷挫折而抱怨時，我們是否應該重拾信心還是繼續沉淪下去呢？ 人生能有幾回搏？只有我們充分利用有限的光陰抱著“我從事的就是我喜歡的”這樣的心態，方能在有限的青春歲月發揮出我們的潛能，并在事業上有所成就，有所收獲。 當我們點燃一根火柴取暖時，我們會為它的短暫而惋惜。就在我們沉思的時候，心靈的火光正將你指向勝利的彼岸。
西方一位哲學家曾經說過這樣一句話：懦弱的人總是懊悔昨天，懶惰的人總是期待明天，只有成功的人才會真正充分利用明天。“我們高三的同學，如今離高考只剩下一百多天了.”若你不愿成為懦弱和懶惰的人，何不嘗試一下，充分利用明天。也許，將來成功的人是你。 “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”作為火柴，我們的生命應該充滿光輝。 奉獻吧，生命中僅有的光輝！
推薦老師點評：這是一片考場作文。作者在短時間里巧妙構思，寫出題旨鮮明有感染力的文章。開頭和結尾既形象生動，又前后呼應。使文章渾然一體。事列論證語型，即做到了情理并融，血肉豐滿，很有感召力。