滿分作文精彩描寫語段40例：動作描寫和語言描寫(2)
投籃
只見矮個子王平敏捷地奪過對方手中的球，靈活地拍了拍，剛要轉身投籃，卻被對方幾個高個子擋住去路，左躲右閃，不能上前。突然，對方一名隊員猛撲過來，王平機靈地做了個假動作，使對方撲了個空；又像閃電一樣繞過一名防守隊員，雙手把球高高地舉起來，向上一躍，騰空而起，只見籃球不左不右、不上不下地向籃網飛去，球落下時像流星一樣，從窄小的網口“嗖”地一下穿了過去……
4.語言描寫
時間就是生命
一個星期天清晨，天正下著傾盆大雨，媽媽拿了雨衣就要出門，我急忙上前問：“媽媽，這樣的天您要上哪兒？”媽媽說：“上班去。”“星期天還要上班嗎？”我不解地問。媽媽說：“當然要上班，傻閨女，星期天就沒有病人嗎？”“那，雨下得這么大，就不能等一等嗎？”“不能，怎么能等呢？病人在等著我呢，時間就是生命！”說完，媽媽披上雨衣，急急忙忙地消失在雨霧中了……
贊蠟燭
“清慧，不快點吃，愣在那兒干什么？”媽媽提醒我。
“媽媽，這枝蠟燭的光亮那么弱，比電燈差遠了。樣子是那樣平平常常，為什么人們還贊揚蠟燭呢？”我憋不住提出了自己在思考的問題。
“你可不要小看這枝七寸多長的蠟燭�。�”媽媽挺認真地說，“你想想，如果今晚沒蠟燭，咱家會怎么樣呢？”
我聽了，若有所悟地點點頭。是啊，蠟燭給我們光明，可是我心中又產生了疑團：“人們為什么不贊揚那明亮的電燈，而贊揚這不起眼的蠟燭呢？”
媽媽耐心地說：“你仔細觀察一下，看看蠟燭是怎樣放出光芒的。”
我盯著蠟燭，只見隨著火苗的跳動，蠟水被燃掉，蠟燭漸漸短了。“哦，蠟燭給別人送來了光明，自己卻慢慢犧牲了。”
“對，因為蠟燭具有崇高的自我犧牲精神，所以才受到人們的贊揚，我們做人就要做這樣的人。像你們的老師，為了培育下一代，甘愿耗盡自己的心血，他們就具有蠟燭的精神。”媽媽非常認真地對我說。
這時，正在吃飯的姐姐接過話茬：“所以人們常常用‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’這樣的詩句來贊美辛勤的園丁，用‘紅燭’來比喻老師的光輝形象。”
在雨中
媽媽摟著我，憐愛地問：“婷婷，你冷嗎？瞧這天氣，說變就變。靠在媽懷里，別淋壞了身子。”“媽媽你也沒打傘呀！”我心疼地說。“傻丫頭，媽的體質可好了，淋著點兒雨沒事兒。”“哎，媽……”“別說了，媽把衣服脫下給你披上，啊——啊嚏！”“媽媽，別脫外套了，你都感冒了……”“快披上！”媽媽打斷我的話，嚴厲而心疼地說。“媽……”我的眼睛濕潤了，一頭撲進媽媽溫暖的懷里。
背唐詩
小外甥把詩詞卡片拿了下來，在我眼前晃了晃，神氣地說：“小舅舅，你會背嗎？”“舅舅不會背，你給舅舅背一首怎么樣？”我裝作一本正經地說著，然后順手拿了一張卡片。卡片上正好是唐朝杜牧的《山行》。他鄭重其事地看了看，便倒背著手，搖晃著腦袋背起來：“遠上寒山石徑斜，白云……”“錯了！”沒等他背完就被我打斷了，“不是xiá，是xié。”“就是xiá。”小外甥不服氣地說，“這是媽媽告訴我的。”“你媽可能讀錯了。”“沒有，媽媽才不會錯呢！”他不高興地撅起小嘴說，“我不和你玩了。”
