五年級語文期末句子復習
一、句式變換
1、“把”字句或“被”字句。改寫時可這樣思考:什么“把”什么怎么樣;什么“被”什么怎么樣。注意:不能改變句子的意思。如:我打死了一只老鼠。應改為:我把一只老鼠打死了。不能改為:一只老鼠把我打死了。
2、轉述:把一句話通過你的口轉告給別人。改寫時注意人稱的變化,要去掉冒號、引號,根據句意及通順與否可對個別文字作適當改動,但不能改變句意。如:王老師對小明說:“我下去買水,你在這里好好練習。”改為轉述句:王老師對小明說,他下去買水,叫小明在那里好好練習。
3、陳述句和反問句:轉換特點:陳述句反問句 (肯定)------(否定)(否定)------(肯定) 如:馬跑得越快,離楚國就越遠。――――馬跑得越快,難道不是離楚國就越遠了嗎?
4、肯定句和否定句。如:(“肯定句”改為“否定句”)街上的人很多。――街上的人真不少。將肯定句改為否定句,一定要在句子中加“不”“沒有”等詞,然后將“不”“沒有”后面的詞換成反義詞。
二、修改病句
修改病句(凡是不符合語法規則、邏輯、修辭和語言習慣的句子都屬于病句。)
1、常見的語法類型有:
(1)用詞不當
(2)搭配不當
(3)成分殘缺
(4)重復羅嗦
(5)自相矛盾
(6)詞序混亂
(7)指待不明
(8)分類不當
2、怎樣修改病句
(1)認真的讀原句,弄清楚句子要表達的是什么意思。
(2)找出有毛病的地方,根據病因修改。
(3)修改病句不能改變原來句子的意思。
(4)檢查修改后的句子,看句子是不是完整、通順、符合情理。
1、“把”字句或“被”字句。改寫時可這樣思考:什么“把”什么怎么樣;什么“被”什么怎么樣。注意:不能改變句子的意思。如:我打死了一只老鼠。應改為:我把一只老鼠打死了。不能改為:一只老鼠把我打死了。
2、轉述:把一句話通過你的口轉告給別人。改寫時注意人稱的變化,要去掉冒號、引號,根據句意及通順與否可對個別文字作適當改動,但不能改變句意。如:王老師對小明說:“我下去買水,你在這里好好練習。”改為轉述句:王老師對小明說,他下去買水,叫小明在那里好好練習。
3、陳述句和反問句:轉換特點:陳述句反問句 (肯定)------(否定)(否定)------(肯定) 如:馬跑得越快,離楚國就越遠。――――馬跑得越快,難道不是離楚國就越遠了嗎?
4、肯定句和否定句。如:(“肯定句”改為“否定句”)街上的人很多。――街上的人真不少。將肯定句改為否定句,一定要在句子中加“不”“沒有”等詞,然后將“不”“沒有”后面的詞換成反義詞。
二、修改病句
修改病句(凡是不符合語法規則、邏輯、修辭和語言習慣的句子都屬于病句。)
1、常見的語法類型有:
(1)用詞不當
(2)搭配不當
(3)成分殘缺
(4)重復羅嗦
(5)自相矛盾
(6)詞序混亂
(7)指待不明
(8)分類不當
2、怎樣修改病句
(1)認真的讀原句,弄清楚句子要表達的是什么意思。
(2)找出有毛病的地方,根據病因修改。
(3)修改病句不能改變原來句子的意思。
(4)檢查修改后的句子,看句子是不是完整、通順、符合情理。