一個星期五的下午，我們學校舉行了科技節活動之一——現場比賽，三至五年級同學參加的是紙飛機飛行大賽。

　　比賽開始了，三年級的同學先進行，選手們“一”字排開，站在起飛線的后面。老師一發令，一架架五顏六色的紙飛機飛了出去，遠遠望去，像一群彩色的鳥兒。

　　輪到四年級同學上場了，我的心情格外緊張，兩眼死死盯著我們班的選手，心中默默祈禱：“你們可要加油��！一定要為班級爭光！”其中，我們班朱彥呈同學的舉動格外引人注意：老師還沒有說“開始”，朱彥呈就把紙飛機放在頸項邊，兩只腳一前一后，身體向后仰。老師一聲令下，他對紙飛機吹了一口氣，向前一扔，只見紙飛機在空中轉了一圈，又搖搖晃晃地飛了出去，距離遠，時間久。同學們見了歡呼雀躍，為他喝彩。我想：朱彥呈的成績不錯，也許能得名次吧。旁邊的丁立洋同學學著朱彥呈的樣子，同樣的姿勢和動作，也對紙飛機吹氣，但他的成績似乎并不理想。班里有幾個同學見此情景，都泄氣了。“不過，任何比賽，只要盡心盡力就行。”我是這樣認為的。

　　學校一年一度的科技節，活動形式多樣，內容豐富。在活動中，我們發現了生活中的科學現象，感受到科學技術給人類帶來的文明進步，充分體驗到科學學習的樂趣，在體驗中獲得成長。