我躺在床上，盡情地想象著未來(lái)的自己工作的模樣。看到這兒，你也許會(huì)驚訝，我未來(lái)的工作就只是寫(xiě)寫(xiě)字嗎？嘿嘿，當(dāng)然不會(huì)那么簡(jiǎn)單嘍！我可是立志成為一位知名作家的人呢！沒(méi)錯(cuò)，我的理想就是成為一名作家！
　　說(shuō)起來(lái)，我會(huì)有這種想法，與我近年來(lái)看過(guò)的小說(shuō)有脫不了的關(guān)系。
　　大概是我剛讀四年級(jí)的時(shí)候，我無(wú)意間在QQ空間里看見(jiàn)一本小說(shuō)，是歷史類的，講的是秦始皇當(dāng)政時(shí)所發(fā)生的事，當(dāng)時(shí)因?yàn)楹闷妫�就點(diǎn)了進(jìn)去。
　　本來(lái)只是無(wú)聊時(shí)打發(fā)時(shí)間的消遣，沒(méi)想到這一看居然讓我著了迷！作者文字流暢，情節(jié)跌宕，且畫(huà)面感極強(qiáng)，一看那小說(shuō)，我就好像置身在充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)之中和富麗堂皇的朝堂之上。作者的每一個(gè)字仿佛都帶著魔力，我?guī)状卧谛牡状叽伲嚎旆畔率謾C(jī)吧！可我的手仿佛不聽(tīng)我的使喚，依舊捧著它津津有味地看著。
　　幾個(gè)月后，這本書(shū)完結(jié)了，我卻還嫌它結(jié)束得太早。為了讓我心里對(duì)這種近乎狂熱感覺(jué)的渴望得到滿足，我開(kāi)始不停地在各種網(wǎng)頁(yè)上翻找類似的小說(shuō)。很快，我鎖定了許多個(gè)目標(biāo)，它們也都沒(méi)讓我失望。就這樣，小說(shuō)陪我度過(guò)了四年級(jí)和五年級(jí)。
　　到了六年級(jí)，每當(dāng)我看到一部小說(shuō)，一個(gè)念頭總是悄悄地在我心底浮現(xiàn)——我能不能用自己的雙手編織出一個(gè)又一個(gè)美妙的故事呢？
　　我的這個(gè)想法很快就得到了父母的肯定，這使我頓時(shí)充滿了信心和干勁。今年寒假的時(shí)候，我趁著空閑的時(shí)間，寫(xiě)出了同一個(gè)系列的兩本書(shū)的大綱，為了不讓劇情重復(fù)，我可是費(fèi)了好大的勁兒。
　　我將我寫(xiě)的第一章給媽媽看了一下，我記得當(dāng)時(shí)她說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，盡管文筆有些稚嫩，但是沒(méi)有錯(cuò)字，沒(méi)有語(yǔ)病，媽媽看好你哦！”
　　媽媽的話讓我深感安慰，畢竟我的“處女作”能達(dá)到這樣的程度算很好了。但是，為了能寫(xiě)出更好的文章，我開(kāi)始不停地學(xué)習(xí)別人的好文章中用到的許多方法，并試著用不同的表達(dá)方式抒發(fā)同一種情感……
　　我的努力得到了回報(bào)。現(xiàn)在，我可以寫(xiě)出比先前更出色的文章，枯乏的文字也漸漸有了活力……
　　但是，這樣還不夠！我希望我能創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物；我希望每一本書(shū)的主角都是一個(gè)個(gè)鮮活的人；我希望每一位讀者都能完全進(jìn)入我創(chuàng)造的那個(gè)書(shū)中的世界，并且完全體會(huì)每一個(gè)人物的心情，感受每一個(gè)人物的歡喜和悲傷；我希望未來(lái)的某一天，看過(guò)我的小說(shuō)的人，能回過(guò)頭來(lái)，在評(píng)論中寫(xiě)下一句“這書(shū)挺不錯(cuò)的”；我希望……
　　我還有好多好多的“希望”，但我堅(jiān)信，這些“希望”，我一定會(huì)在未來(lái)實(shí)現(xiàn)！