2020中考作文預(yù)測題導(dǎo)寫:有一種力量,從未消失
【作文題目】
按要求作文。
請以“有一種力量,從未消失”為題目,寫一篇文章。
要求:①選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感;
②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名,否則扣分;
③不得抄襲;
④不少于700字。
【命題分析】
這是一道命題作文,“有一種力量,從未消失”,首先要明確“力量”的內(nèi)涵,這應(yīng)當(dāng)是寬泛的,可以是情感的力量(如親情、友情、愛情)、道德的力量、品質(zhì)的力量、意志的力量、精神的力量、自然的力量、個人的力量、社會的力量、生命的力量……“力量”不在于它外在形式的大小,而在于它的內(nèi)在給人心靈的沖擊力。這“力量”可以是個體的,也可以是群體的;可以是內(nèi)容,也可以是形式;可以是實(shí)踐中感受到的,也可以是閱讀過程中意識到的;可以是體驗(yàn)生活發(fā)現(xiàn)的,也可以是閱讀生活遇到的。但必須只能寫“一種力量”。“從未消失過”說明這種力量具有長期性、永恒性。
作文應(yīng)寫出“力量”和“從未消失”之間的本質(zhì)關(guān)系。“有一種力量”與“從未消失”是正面的積極的關(guān)系,能起到鼓舞激勵的作用。
這道題目,適合寫成記敘文或議論文。如果寫記敘文,可以敘述自己感受到的某人、某物對自己的啟迪幫助,細(xì)致地描寫這種啟迪幫助的內(nèi)涵,結(jié)構(gòu)安排可以橫式或縱式,最后都要突出自己獨(dú)特的收獲和啟迪,感情要真實(shí)。如果寫議論文,可從不同角度論證某一種力量的作用,或采用分論點(diǎn)并列論證,或由淺入深的進(jìn)行論證,論據(jù)要典型富有說服力,不要空發(fā)議論。
【精彩例文】
有一種力量,從未消失
那是一片怎樣的綠,綿延過千古,仍然年輕,一塵不染。
我曾在無數(shù)作品中與山相遇,刀削斧劈般的山崖高聳入云,在我的心中屹立不倒,巍峨險峻,難以忘懷。
那一次行程,更讓這種力量在我心中永不消失。
暑假期間,與父母乘車從老家返回途中,我的視線被一片綿延起伏的山脈所吸引。這山脈遠(yuǎn)沒有懸崖峭壁的奇異景色,儼然一條綠色的巨龍恒久地臥在天邊,綠色蒼翠,綠得讓人想到了年輕的生命,忽又感山脈蒼老,令人感到成熟的深邃。山腳下,有戴著草帽的農(nóng)人在田間耕作,如此平凡的景色,連同那如此連綿起伏的山脈,在我的心中定格成一幅美麗的畫卷,久久揮之不去,一種令心靈震撼的力量在心底升騰。
每每回憶起那次行程,就會從心底生發(fā)出向往之情。一座并不奇特的山脈,沒有雄偉的高度,但有深厚的根基;沒有奇特的景致,但有深邃的底蘊(yùn),不由得讓我陷入了久久深思。
峰回路轉(zhuǎn)之時,總會有豁然開朗的頓悟。山脈的起伏,不正是成長之路的縮影嗎?
一路走過成長,有時成功,目空一切,心高氣傲;有時失利,情緒低落,怨天恨地,這不正是缺少山脈一樣的沉穩(wěn)心態(tài)嗎?連綿起伏的山脈,并沒有因自己的低矮而失去作為山的厚重,而那些高大雄偉的山峰,也并沒有因自己的高大而心生傲慢。李白不正是如此之人嗎?他才華橫溢,卻能與一位農(nóng)民成為摯友,一句“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的詩句流傳千古,陶淵明也曾為官一方,但也能做到歸隱后與鄉(xiāng)鄰們一起撫琴飲酒怡然自得。
那是一片怎樣的綠?綿延過千古,仍然年輕,一塵不染。那是一種令人深思的力量,銘記在心,時時反思。但愿那連綿起伏的山脈永遠(yuǎn)留在我的心間,陪伴我的成長,直至終生。
點(diǎn)評:本文以山脈的力量為主題,選擇了令自己心靈震撼的山脈來寫,并與山峰對比,凸顯出立意的與眾不同。特別是深入分析自己內(nèi)心得失之后,聯(lián)想到古人的高遠(yuǎn)境界,悟出的深刻見解,更顯文章立意的深邃。