大學系主任年度個人述職報告(3)
二、學生管理方面
如何加強學生管理,使學生管理與教學緊密相結合,是本人一直思索的問題,也是工作中的一個重點。本期,針對我系學生的特點,我們進行了一些管理創新,建立了三大聯系會議制度,具體如下:
(一)學生工作基調明確,學生工作機制較健全,學生工作定位較合理
本期,我系學生管理工作的基調是以下這三個方面:(1)全員管理,使教學與學生管理相結合;(2)加強正面引導,結合制度管理,營造良好的學習氛圍;(3)學生管理由表現管理深入到實質管理。在這個基調下,我們結合前面所述的“三大會議制度”,把教學工作與學生工作有機地結合,形成了全員動員,齊抓共的新局面。具體有如下創新之處:
1、2002年5月10日,我系成立了以系主任為組長、系黨支部書記為副組長、教研室主任和兩課教師、輔導員代表為成員的學生工作領導小組;
2、制訂了三項以加強教學與學生管理工作聯系的會議制度;分別為:
(1)輔導員與教研室主任聯系會議制度;
(2)輔導員、學生代表與任課老師交流會議制度;
(3)輔導員不定期參加教研室會議制度;
(二)加強日常管理工作,保證學生正常學習、生活秩序。
本期,我系在學生日常管理工作中主要嚴抓了夜不歸宿、出勤、男女交往出格、自習課等問題,采取的措施有:
1、“經貿系學生獎勵條例”、“班級考核條例”、“經貿系勤工儉學實施辦法”、“加強晚自習管理的通知”、“關于對遲到、曠課學生的處理辦法”等規章制度。
2、立了特穩時期(如十六大召開期間)輔導員全員值班制;雙休日和長假期間學生干部和學生黨員值班制;
3、注重信息的掌握,成立了系文明勸導隊、系消防安全檢查小組;
4、注重特殊對象的日常表現與幫教、建立了特殊學生檔案;
5、嚴格依據條例處理學生違紀事件:全年勒令退學XXX人,其中考試作弊XXX人、曠課XXX人、談戀愛XXX人、不正當得利XXX人;處分學生XXX人;與家長、學生簽訂試讀協議書XXX份。
除此之外,我系在催繳學費等方面,花了大力氣。從系主任到輔導員都行動起來,能向學生解釋清楚,給學生做好繳費的思想工作,做到有理有利有節,既不激化矛盾,又能催繳學費,最大限度地做好這一重要的工作。如果剔出歷史因素,我系連續兩年繳費率在全院各系部中名列第一。
三、實習就業方面
今年我系本屆畢業生有837人(除涉法專業),包含六個專業,在上屆畢業生人數的基礎上增加了24%。在本學期十月份的畢業生基本情況調查中,總的來說畢業生的就業期望值偏高,鐘情于本專業對口的工作,本屆畢業生中將參加“專升本”考試占總人數的19%,需學校安排實習占總人數的63%,希望推薦就業的占總人數的54%。英語過級達標率是68%,計算機過級達標率是9%。就高校畢業生就業大環境來看,今年畢業生人數也在不斷增加,在去年基礎上增加了67萬人,并且目前畢業生就業因經濟不景氣、產業結構調整、重組等而使很多企事業單位引進人才的計劃受阻,社會上用人單位與畢業生在供需結構上矛盾仍然十分突出,甚至出現用人的奇異現象,各高校畢業生給紛紛抱怨今年畢業生就業更難、就業形勢十分嚴峻。從這些情況來看,感覺我系2003屆畢業生實習、就業工作壓力之大、任務之重、道路之遠是毫無疑問的。面對困難與壓力,我系主動出擊,提高安排,做了許多工作。主要表現在以下幾個方面:
(一)十月、十一月份,通過一段時間的醞釀,結合上屆畢業生的實習、就業工作,通過各種途徑意見的征集,并經系務工作會議的研討,建立了畢業生實習制度、畢業生就業推薦制度,也初步形成了實習、實訓基地管理制度,并以書面條約形式規范了畢業生實習、就業推薦手續辦理、實習紀律條款等,如重新修改了實習紀律、實習協議書、就業推薦協議書、就業推薦申請材料等,基本上使實習、就業工作達到了規范化、系統化、合理化。