四、強化“三項舉措”，認真做好黨員遠程教育工作。

一是維護站點“常態化”。持續做好站點學習收看和設備日常管理維護，對全區×個終端站點中存在問題的站點進行“分類診治”。硬件方面，對由于雷擊、斷電和天氣原因引起的機頂盒故障、高頻頭損壞和線路不通等問題，及時聯系進行更換和維修。軟件方面，對后臺綁定錯誤、系統故障的，重新進行調試，并及時與聯通公司技術人員溝通解決。二是管理站點“規范化”。明確辦事處黨工委副書記為遠程教育管理工作第一責任人，社區黨組織書記為直接責任人，站點管理員為具體責任人，建立完善“AB崗”管理制度，嚴格責任追究。加強與站點管理員的溝通，針對個別站點信息閉塞，管理員文化素質相對不高，統一整理印發操作指南，加強業務培訓；對“一冊三薄”的填寫記錄嚴格規范，如實記錄活動開展情況，并對個別管理疏漏的點管理員提出指導意見；依托后臺管理系統采集、統計各站點播放學時，并將排名情況在一定范圍進行通報，督促排名末位的站點分析原因，制定措施，限期整改。三是學習內容“多樣化”。定期協助站點負責人對終端站點內容進行梳理，有針對性地組織黨員干部對黨的基本知識、政策理論、專題教學等內容進行學習，有效發揮遠程教育在黨員干部教育中的作用。

五、做到“三位一體”，扎實做好組工信訪工作。
一是全員抓訪。建立“部長負責抓、辦公室牽頭抓、各業務科室分類抓”的信訪工作機制，并按照誰分管、誰負責的原則，層層抓落實，努力形成人人重視信訪，人人抓信訪的良好局面。同時，設立組工信訪接待室，暢通訴求渠道，并要求組工干部在接訪過程中，做到“一聲問候、一張笑臉、一杯熱水”，認真聽取來訪者的意見，詳細記錄來訪的內容，登記造冊，梳理歸納，使每一名反映問題的黨員干部群眾真正感受到我們的熱情和負責，力爭每一個問題都能在第一時間得到化解。二是全員走訪。堅持把實現好、發展好、維護好黨員干部群眾的利益作為信訪工作的出發點和歸宿，在落實組織部長接訪制度的基礎上，結合“在職黨員進社區報到服務群眾”、“黨員干部直接聯系和服務群眾”等活動，將群眾意見多、存在問題多和經濟社會發展相對滯后的村改居社區作為重點走訪對象，深入黨員群眾，關口前移、重心下移，積極推行“六做”工作法，即帶著責任做、帶著感情做、堅持不懈做、隨時隨地做、就地就近做、因人因事做，把黨員干部群眾所反映的訴求辦理好，給他們一個滿意的答復，真正做到問題不出區。三是全員督訪。建立“辦公室跟蹤督辦、分管領導指導督辦、部長辦公會集中審核督辦”的綜合督辦體系，對重大信訪事件進行全程跟蹤，集中審核，及時向反映問題的群眾反饋處理情況和結果。同時，加強同紀檢、審計、信訪等執法執紀部門之間信訪信息的橫向溝通，實現信息共享，形成強大的組工信訪維穩聯合調處機制和處置網絡，為改進組織部門信訪工作提供制度保障。