因缺陷而努力-讀《綠山墻的安妮》有感作文
我讀了這本《綠山墻的安妮》后,感觸很深。里面的主人公是一個有著一頭紅發、滿臉雀斑、從小經歷生活磨難的孤兒。她像極了童話里的丑小鴨,可是,她不安于平庸的生活,用想象構造出了自己的夢幻王國,一切平凡的事物經過她的眼睛就會變得具有詩情畫意、無比浪漫動人。她用她那樂觀的態度對待一切,用超乎常人的想象力和夸張的言語給綠山墻帶來了無限的生機,影響著馬修兄妹和身邊的人。她用常人想象不到的努力實現了自己的理想,變成了白天鵝……
合上書本,我眼前又浮現出那個一頭紅發、滿臉雀斑又十分樂觀的安妮。我想:她擁有著和別人不同的相貌,也曾懊惱過,可她并沒有因此沮喪,反而是用樂觀面對一切,努力地實現了自己的理想。我呢?貌似和她有著非常相像的經歷,卻沒有她那么樂觀和努力。
小時候,我因意外被開水燙傷過,留下了大面積的疤痕。我曾經懊惱過,出門就想把它遮住。尤其是夏天,穿著短袖,不讓人看見也難。有時候,看著這疤,我會深深嘆一口氣,問自己:“唉,為什么我會這么不幸,有這樣的疤?”可是,我又不得不承認:“就算我不想,這疤也不可能消失。”
我上幼兒園時,老師知道了,把我叫過去說看看。我扭捏著,無奈之下,才慢吞吞地走了過去,滿臉的不情愿。老師看了,驚訝得眼睛都睜大了,對我說:“你真可憐,不過,也沒關系,你不用在意,因為這對你來說沒什么,你要努力做最好的自己,不要在乎別人的眼光,努力去追尋自己的理想,我相信你不會被困難所打倒!加油!”那時的我聽了,并不是很懂,只是單純地覺得老師在安慰我罷了。現在一想,總覺得帶著一種激勵的感覺。我不斷地成長,經歷的事情也多了起來,發現:其實那都是自己的心理作用罷了,我只有自己不懈努力,這個令人自卑的缺陷才能不讓我自卑,再說,其實這沒什么,端正自己的心態就好了。于是我和小時候不一樣了,學會了堅強和努力,也取得了許多成績:我用勤奮學習換來了全校數一數二的名次;我利用課余時間學習了國畫并不斷精益求精,多次發表作品或獲獎;我用心寫作創造了自己的一片文學小天地;我熱忱為大家服務,贏得了老師同學的好評……我努力創造了更好的自己。
合上書本,我眼前又浮現出那個一頭紅發、滿臉雀斑又十分樂觀的安妮。我想:她擁有著和別人不同的相貌,也曾懊惱過,可她并沒有因此沮喪,反而是用樂觀面對一切,努力地實現了自己的理想。我呢?貌似和她有著非常相像的經歷,卻沒有她那么樂觀和努力。
小時候,我因意外被開水燙傷過,留下了大面積的疤痕。我曾經懊惱過,出門就想把它遮住。尤其是夏天,穿著短袖,不讓人看見也難。有時候,看著這疤,我會深深嘆一口氣,問自己:“唉,為什么我會這么不幸,有這樣的疤?”可是,我又不得不承認:“就算我不想,這疤也不可能消失。”
我上幼兒園時,老師知道了,把我叫過去說看看。我扭捏著,無奈之下,才慢吞吞地走了過去,滿臉的不情愿。老師看了,驚訝得眼睛都睜大了,對我說:“你真可憐,不過,也沒關系,你不用在意,因為這對你來說沒什么,你要努力做最好的自己,不要在乎別人的眼光,努力去追尋自己的理想,我相信你不會被困難所打倒!加油!”那時的我聽了,并不是很懂,只是單純地覺得老師在安慰我罷了。現在一想,總覺得帶著一種激勵的感覺。我不斷地成長,經歷的事情也多了起來,發現:其實那都是自己的心理作用罷了,我只有自己不懈努力,這個令人自卑的缺陷才能不讓我自卑,再說,其實這沒什么,端正自己的心態就好了。于是我和小時候不一樣了,學會了堅強和努力,也取得了許多成績:我用勤奮學習換來了全校數一數二的名次;我利用課余時間學習了國畫并不斷精益求精,多次發表作品或獲獎;我用心寫作創造了自己的一片文學小天地;我熱忱為大家服務,贏得了老師同學的好評……我努力創造了更好的自己。