《三國演義》讀后感
今年的寒假,我讀了《三國演義》,給我留下了深刻的印象。
《三國演義》是我國四大名著之一,也是中國古代歷史演義小說的經典之作。全書著重描寫了公元三世紀左右,分別以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治軍事集團之間的矛盾和斗爭,反映了三國時代的各類社會與矛盾的轉化。
該書塑造了一批叱咤風云的歷史人物,展現了中國古代的軍事政治智慧。其中,我最感興趣的是《諸葛亮草船借箭》,它塑造了諸葛亮料事如神、足智多謀的形象,他既能猜中周瑜的計謀,又能借得十萬支箭,還能想出火攻之法,實乃智慧過人啊!這既展現了諸葛亮過人的才智,也向外界再次說明了曹操的性格。作者在這一章中巧妙地設置懸念,層層遞進,將諸葛亮草船借箭這一創舉緩緩引出,讓人讀來不禁拍案叫絕。曹操輕易將蔡瑁、張允斬殺,從這里也可以看出曹操生性暴躁、多疑,而諸葛亮這邊,他氣定神閑,作者在每一章中讓各個人物的性格展現得淋漓盡致。
這是一個波瀾壯闊的歷史時代,群雄輩出,值得我們一遍遍地拜讀,每一次的閱讀都能有新的感受。在生活中,我們雖然不能像諸葛亮一般機智聰慧,但只要刻苦學習,就能成為一個對社會有用的人。
一大早,我們就到了杭州西湖。西湖邊人山人海,我穿過人群,終于坐上了游覽西湖的船。
坐在船上,一幅幅美景映入眼簾。瞧,那一圈郁郁蔥蔥的大樹緊緊環抱著西湖,猶如一個個強壯的衛士般守護著西湖。燦爛的陽光灑在湖面上,猶如點點碎金。一陣怡人的風輕輕吹來,湖面上波光粼粼,十分美麗。湖水清澈見底,可以看到湖底搖曳的翠綠的水草。湖中心還有幾對色彩斑斕的鴛鴦不時在水中歡樂地嬉戲。
船在前進著,我看到三潭印月處在湖中心,周邊還有幾條活潑的鯉魚蹦出水面,激起朵朵水花。湖里還開著一大片荷花,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啊。
坐完了船,我們順著人群走到了斷橋邊。大樹干上,有一只可愛的小松鼠。我和爸爸走上前去,遞給它堅果,想看看它會不會下來。沒想到,它竟然迅速地跳了下來,用小鼻子嗅嗅,抓起堅果便咬了一口,但很快又“閃”到樹葉里頭去了。這真是一只機警的小松鼠啊。
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”迷人的西湖,真是如詩如畫!
《三國演義》是我國四大名著之一,也是中國古代歷史演義小說的經典之作。全書著重描寫了公元三世紀左右,分別以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治軍事集團之間的矛盾和斗爭,反映了三國時代的各類社會與矛盾的轉化。
該書塑造了一批叱咤風云的歷史人物,展現了中國古代的軍事政治智慧。其中,我最感興趣的是《諸葛亮草船借箭》,它塑造了諸葛亮料事如神、足智多謀的形象,他既能猜中周瑜的計謀,又能借得十萬支箭,還能想出火攻之法,實乃智慧過人啊!這既展現了諸葛亮過人的才智,也向外界再次說明了曹操的性格。作者在這一章中巧妙地設置懸念,層層遞進,將諸葛亮草船借箭這一創舉緩緩引出,讓人讀來不禁拍案叫絕。曹操輕易將蔡瑁、張允斬殺,從這里也可以看出曹操生性暴躁、多疑,而諸葛亮這邊,他氣定神閑,作者在每一章中讓各個人物的性格展現得淋漓盡致。
這是一個波瀾壯闊的歷史時代,群雄輩出,值得我們一遍遍地拜讀,每一次的閱讀都能有新的感受。在生活中,我們雖然不能像諸葛亮一般機智聰慧,但只要刻苦學習,就能成為一個對社會有用的人。
一大早,我們就到了杭州西湖。西湖邊人山人海,我穿過人群,終于坐上了游覽西湖的船。
坐在船上,一幅幅美景映入眼簾。瞧,那一圈郁郁蔥蔥的大樹緊緊環抱著西湖,猶如一個個強壯的衛士般守護著西湖。燦爛的陽光灑在湖面上,猶如點點碎金。一陣怡人的風輕輕吹來,湖面上波光粼粼,十分美麗。湖水清澈見底,可以看到湖底搖曳的翠綠的水草。湖中心還有幾對色彩斑斕的鴛鴦不時在水中歡樂地嬉戲。
船在前進著,我看到三潭印月處在湖中心,周邊還有幾條活潑的鯉魚蹦出水面,激起朵朵水花。湖里還開著一大片荷花,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啊。
坐完了船,我們順著人群走到了斷橋邊。大樹干上,有一只可愛的小松鼠。我和爸爸走上前去,遞給它堅果,想看看它會不會下來。沒想到,它竟然迅速地跳了下來,用小鼻子嗅嗅,抓起堅果便咬了一口,但很快又“閃”到樹葉里頭去了。這真是一只機警的小松鼠啊。
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”迷人的西湖,真是如詩如畫!