失重的成長

一考生

因為喜愛野生動物而給他們喂食，為什么會被依法處罰？這是有道理的，因為給野生動物喂食，容易使他們喪失自我生存能力。這種情況和現如今青少年的情況有相似之處。

有句話說得好：“少年強則國強。”于是乎，人們的目光都聚焦在了青少年的身上。青少年的一舉一動、一言一行都備受家庭、學校和社會的關注，但這引發了一個更為嚴峻的問題：這些平日備受呵護的青少年們在跌倒之后，還能否憑借自己的力量重新站起來？我們的成長是否已然失重？

或許沒有人能回答這個問題，因為根本沒有人曾想過要青少年們自己站起。家庭、學校、社會無不是在孩子剛一跌倒之時就立刻把孩子扶起，唯恐他們受到絲毫傷害。久而久之，這一代青少年已然失去了獨立生存的能力，已然失去了戰勝挫折的勇氣。當青少年們在跌倒后不能自己站立起來時，這一代青少年的成長，無疑是一種失重的成長。

不知你是否留意過上學和放學時的小學校門口，家長們都頂著烈日或是迎著寒風，把校門口圍得水泄不通，“翹首期盼”著自己的孩子。那情景，怎么看都讓人那么感動，同時又那么無奈、那么辛酸。家長們就這樣日復一日、年復一年地牽著自己孩子的手過馬路，以至于許多小學生連一條馬路都不能獨立走過。如此“呵護”導致如此失重的成長，不知是當代少年之幸事，還是當代中國之悲哀。

中國的青少年缺乏自理能力和自立精神，已被世界所公認。在中、日、韓、美四國合辦的夏令營中，中國孩子的一些表現實在令外國學生們難以理解。比如把自己的臟衣服帶回家讓父母洗或干脆扔掉，比如不會支帳篷，不會用木柴生火……這不能不說是一件可悲的事。

但以上種種只歸咎于青少年顯然有失公正。青少年缺乏自立精神與整體的社會環境密不可分。

我們的社會高喊著“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”。于是乎，全社會的關懷都傾注到了孩子身上，難以自立的青少年們就在這種關懷下失重地成長。由此觀之，中國的青少年們各個成績優秀，但中國大學培養學生的成才率卻是世界倒數的，也就不足為奇了。

當代的青少年們需要一種跌倒后能自己站起來的能力，和一種自我生存的精神。請家長和社會放開你們攙扶的雙手，讓青少年們遠離那樣一種失重的成長，能夠以自己堅定的腳步，邁向明天。

名師點評

本文由動物保護問題，進一步聯系到青少年教育問題。作者的視角并不局限于自身的學習生活范圍，而是廣泛關注社會現實，不僅能夠看到問題及其嚴重性，還能夠進行理性的分析。文章的論述思路清晰，語言通暢，針對性強，具有說服力。

放手，才能走得更遠

一考生

蒲公英媽媽放開了小蒲公英的手，小蒲公英才能飛越千山萬嶺，尋找生命家園。雄鷹媽媽放開了小鷹的翅膀，小鷹才能展開雙翅，搏擊長空。當我們在人生路上不小心摔倒時，家庭、社會只有讓我們自己站起來，自己戰勝困難，我們才能走得更遠。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。縱觀歷史長河，凡有所作為者，必經歷過一番徹骨寒。頭懸梁者有之，錐刺股者有之，囊螢映雪者更有之，他們從小并無優越條件，更別說一摔倒就有多方關心了。然而正是依靠自我拼搏，終能厚積薄發，贏得梅花撲鼻香。

然而，今日青少年一代，在溫室中成長，在關注下生活，漸漸失去了面對挫折的勇氣、承擔責任的無畏，甚至連基本的生活技能都漸漸不再具備，因為他們認為雞蛋產自冰箱，水果長自超市。這讓我們感到可笑的同時又不禁感到悲哀。這樣的結果是：他們長大后就像大棚里的蔬菜，徒有光鮮的外表，卻失去了原有的口感和豐富的營養。