歷年高考滿分作文欣賞:《向朽而生》《書中自有顏如玉》(2)
向朽而生 一考生
我們留戀一切我們欣賞與喜愛的事物,希望它們永生不朽,也希望自己能永生不朽。于是,為了肉身不朽,秦始皇派徐福去尋靈藥,漢武帝向方士祈求長生;為了尸體不朽,金字塔拔地而起;為了功業不朽,記功柱挺立人間。不朽,成了皇族權臣的最大欲望,成了將軍功臣的無上向往。為了不朽,無數百姓被鞭打驅使修建宏大的陵墓、巍峨的豐碑,尸體枕藉;為了不朽,野心家競相以戰爭、陰謀、權術博取權勢地位,奴役人民。于是,不朽成為無數人速朽的根源。千百年過去,我們眼看潮漲潮落,眼看樓起樓塌,所謂雄圖霸業如風吹煙散,只留下一片塵埃。
什么是朽?從表面上看,朽就是事物隨著時間的變化而消亡;而從實質上看,朽就是事物從一種狀態轉化為另一種狀態。如此說來,朽是一物之死,也意味著另一物之生。如無大樹之朽,則無菌菇之生;如無芳草之朽,則無原野之沃。因此,朽才是天地之至理,是時間與世界運行的真諦,大化流行,生生不息,生死循環,榮朽互易,這才造就了事物變化的無限可能與大千世界的豐富多彩。所以說,追求不朽,就是可笑地企圖以自己的意志來抗拒世界的變遷,而只有隨流遷化、與時俱進,那才是真的不朽。
君不見,秦皇漢武今安在?千年功業何處尋?藥浸布裹的木乃伊雖然未朽,但再不可能恢復往日的威勢,而只是丑陋的、供人憑吊的尸骸。記功柱雖然屹立,但他們征服的功績還有誰去關心?君試想,如果萬物不朽,那么這世界滿目都是飽經風霜卻依然裝出嬌嫩狀的舊物古董,新生事物哪里還有空間生長?不朽就真的如此美妙、讓人眷戀嗎?那就讓我們聽聽提托諾斯的悲泣吧,曙光女神請求宙斯賜予她的愛人永生,卻忘了請求使他永葆青春,提托諾斯老而不死,只能悲嘆自己生不如死,渴求速朽。
因為朽,我們才得以生;已朽的事物,也借著新生得以再現生機。這就如同花瓣,雖然殞逝衰朽,卻化作花泥護持新的花朵度過寒冬,重綻芳華。所以說,青春易逝,無論誰也不能挽留時間、永葆青春,終歸要老去,并走向生命的終點;但同時,青春不朽,因為世間生機不絕、新陳代謝,每個新生的生命都將迎來最美好的青春。
生如春花之絢爛,死如秋葉之靜美。生者應當敬重、懷念已朽者,也許,在我們每個人身上,都有李白、杜甫、亞里士多德、柏拉圖、牛頓等人類群星的分子和遺澤。而面對必然到來的衰朽,我們坦然面對,并相信,即使地球毀滅、宇宙爆炸,朽而后生的我們,也仍然能成為照耀遠方的星云。
名師點評
本文由“朽”與“不朽”引發思考。文章開篇先提出人們都希望自己欣賞和喜愛的事物不朽這一社會現象,開頭舉例加以闡述。接著,作者詮釋了“朽”的深刻含義,對上述事例深入剖析,最后總結。文章結構完整,層次清晰,選材典型精當。行文駢散結合、虛實相間,意蘊深厚而文采飛揚。