假如我是神筆馬良作文300字
今天看了一本書(shū),看到有一篇是寫(xiě)神筆馬良的,我一直以為神筆馬良是一個(gè)人的名字,看了之后才知道馬良是名字,后來(lái)馬良擁有了一只神奇的毛筆,才稱(chēng)之為“神筆馬良”我也好想有那樣的神筆。
假如我是神筆馬良,第一件事我要盡一切的想象去重新規(guī)劃一下華師附小,因?yàn)槲矣X(jué)得我們的學(xué)校操場(chǎng)太小了,每次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)操場(chǎng)上都是人擠人,而且需要兩三天,站在看臺(tái)上人多時(shí)很容易被擠下來(lái)。我要畫(huà)一個(gè)大大的環(huán)形操場(chǎng),像佑銘體育場(chǎng)那樣,有單獨(dú)的籃球場(chǎng)、足球場(chǎng),還有室內(nèi)室外的。我最想改變一下我們的教學(xué)樓,雖然我們學(xué)校文化氛圍很濃,可教室有點(diǎn)舊了,很多教學(xué)設(shè)備也不夠新,我要在校園里每個(gè)角落都種上花草,讓學(xué)校一年四季都生機(jī)勃勃。
假如我是神筆馬良,我要給蜷縮在天橋下、地下通道里的人們送去溫暖。我要給他們畫(huà)出好多衣服,給他們夠用的錢(qián),讓他們不再乞討,和家人開(kāi)開(kāi)心心的團(tuán)聚。
假如我是神筆馬良,我最希望用神筆給自己描繪出一幅絢麗的未來(lái),我希望從小學(xué)到大學(xué)所有的考試和習(xí)題我都能做對(duì),然后順利的畢業(yè),走進(jìn)社會(huì),用自己的神筆給國(guó)家和人類(lèi)做貢獻(xiàn)。
假如我是神筆馬良......
假如我是神筆馬良,第一件事我要盡一切的想象去重新規(guī)劃一下華師附小,因?yàn)槲矣X(jué)得我們的學(xué)校操場(chǎng)太小了,每次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)操場(chǎng)上都是人擠人,而且需要兩三天,站在看臺(tái)上人多時(shí)很容易被擠下來(lái)。我要畫(huà)一個(gè)大大的環(huán)形操場(chǎng),像佑銘體育場(chǎng)那樣,有單獨(dú)的籃球場(chǎng)、足球場(chǎng),還有室內(nèi)室外的。我最想改變一下我們的教學(xué)樓,雖然我們學(xué)校文化氛圍很濃,可教室有點(diǎn)舊了,很多教學(xué)設(shè)備也不夠新,我要在校園里每個(gè)角落都種上花草,讓學(xué)校一年四季都生機(jī)勃勃。
假如我是神筆馬良,我要給蜷縮在天橋下、地下通道里的人們送去溫暖。我要給他們畫(huà)出好多衣服,給他們夠用的錢(qián),讓他們不再乞討,和家人開(kāi)開(kāi)心心的團(tuán)聚。
假如我是神筆馬良,我最希望用神筆給自己描繪出一幅絢麗的未來(lái),我希望從小學(xué)到大學(xué)所有的考試和習(xí)題我都能做對(duì),然后順利的畢業(yè),走進(jìn)社會(huì),用自己的神筆給國(guó)家和人類(lèi)做貢獻(xiàn)。
假如我是神筆馬良......
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