致敬奮斗的時光一考生

點評：這是江蘇南通的中考作文題，從題目看立場是堅定的，態(tài)度是鮮明的，充滿了正向的力量，體現(xiàn)立德樹人的思想。向怎樣的時光致敬，是向奮斗的時光致敬，強調(diào)的是“奮斗”，文章應(yīng)強調(diào)奮斗的歷程。是誰的奮斗時光呢？選材的范圍就很廣了，可以是自己的，也可以是別人的；可以是個人的，也可以是集體，甚至是國家的。

夏天到了，晚風(fēng)拂起自習(xí)室的窗簾，將涼意送到我的鼻息間，我很喜歡夏天，操場上滾滾的熱浪，教室里歪頭的電扇，書桌側(cè)摞起的習(xí)題，互道珍重的畢業(yè)季，這真是個適合奮斗的季節(jié)。

點評：開篇通過景物描寫，交代時間、地點，點明畢業(yè)季是奮斗的季節(jié)，引出下文的奮斗歷程。

壘沙包時總想再高一點，跑步時總想更快一點，“奮斗”二字一直便是我生活的標簽，何其幸運，或許是運氣尚佳，天意成全，我能通過奮斗奪得全校第二，也能通過奮斗在一個寒假將跑步由不及格練到滿分，我兒時播下的種子，都無一例外地發(fā)芽抽枝，開花結(jié)果在這樣的厚愛下，兒時的我，天真又美好，是奮斗成功學(xué)的范例，只想依仗天涯，依靠奮斗去締造我的繁華風(fēng)景。

點評：從壘沙包到跑步，追求更好更佳，“奮斗”成了“我”生活的標簽，并通過“奮斗”取得了一定的成績，享受到成功的快樂，感受到奮斗帶來的美好，慶幸種下的種子都能發(fā)芽。

彩云易散琉璃脆，人總要認清生活的本質(zhì)。久伴身側(cè)的風(fēng)光霖月消失殆盡，我遇到了人生中第一座不是稍微咬牙就能翻過的高山，第一次，我種下的種子沒有發(fā)芽，我的投入與產(chǎn)出不再完美地符合我的預(yù)期。我焦躁、迷惘，幾度崩潰；我徘徊、無助，經(jīng)歷絕望。也只有奮斗的信念，如火焰般加持、陪伴著我。

點評：此處筆鋒一轉(zhuǎn)，在人生奮斗的路上，遇見“種下的種子沒有發(fā)芽”，“我”變得焦躁、迷惘，徘徊、無助，但“奮斗”的信念支撐“我”前行。

每天在專業(yè)課上一邊聽課一邊背單詞，轉(zhuǎn)換地點的時候發(fā)現(xiàn)自己因為缺乏鍛煉爬不上四樓，中午十分鐘匆匆往嘴里塞進飯團，便趕去自習(xí)室。明明困乏到不行，卻一到床上就來了精神，轉(zhuǎn)反側(cè)、莫名其妙地轉(zhuǎn)過身去卻又泫然欲泣，想到備忘錄上的周計劃恨不得一天能有四十八個小時。那段忙得丟掉了魂的日子在旁人看來堪稱麻木無趣，只有我知道，奮斗的信念是怎樣將我的情緒內(nèi)化，將我所有的愛恨癡狂，嬉笑怒罵怨，化為塵土或煙火，靜靜沉淀或熱烈盛放，妝點了灰黯的歲月。

點評：詳細敘述了“我”奮斗的細節(jié)，從實處體現(xiàn)“我”的奮斗經(jīng)歷。用“奮斗”妝點灰黯的歲月。

不再抱有執(zhí)念，我只是渴望在路上。如今，奮斗于我而言，不再是有意為之，已成為了一種生活狀態(tài)。我奮斗，不是因為它在名利場上能給我?guī)�來無限榮光，只是享受為一件事傾盡所有的沉浸式體驗我奮斗，已不是為了借奮斗展望繁華風(fēng)景，只是渴望奮斗下我井然有序的生活狀態(tài)。許久，我早已不是那個渴望能蚍蜉撼大樹、以一己之力掌握全部人生的孩子。但我仍在奮斗，愿為人生肝腦涂地，傾盡一切。

點評：生活起起伏伏，為之奮斗。奮斗，成了“我”生活的狀態(tài)，成了“我”生活不可或缺的一部分；“奮斗”，也使“我”人的人生更加的精彩。小作者通過“奮斗”的經(jīng)歷，感悟“奮斗”力量。

奮斗是我的主色調(diào)，我早已將它進我的血肉，融進我的血液，刻在我的脊梁上，支持我如松如柏，自立于世。

點評：結(jié)尾升華中心，“奮斗”成了“我”的主色調(diào)，與“我”融為一體，自立于世。

作為考場作文，最好能扣回標題，這一切正因有這段奮斗的時光，致敬奮斗的時光。或許會更好一些。