教學(xué)常規(guī)是學(xué)校管理之根本，教學(xué)檢查是進行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有效手段，為加強教學(xué)管理，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中的問題，使每位教師的工作情況得到客觀評價，促進教學(xué)質(zhì)量的提高，特制訂本期常規(guī)檢查方案：

一、檢查時間：

每學(xué)期安排三次檢查，檢查時間依照學(xué)校工作歷為準(zhǔn)。

二、檢查對象：

全校任課教師

三、檢查的主要內(nèi)容：

1、 教案

2、 課堂教學(xué)

3、學(xué)生作業(yè)本與作業(yè)批改記錄；

4、 聽課記錄

四、檢查人員：

以教導(dǎo)處、教研組長為主，其他任課教師全員參與，互相學(xué)習(xí)。

五、檢查方式：

1、教案分科檢查：教研組長帶領(lǐng)各組教師全員參加檢查。有記錄有總結(jié)。

2、作業(yè)檢查：各任課教師收交各自學(xué)科作業(yè)送交辦公室集中檢查。

每次檢查后及時匯報檢查情況，查漏補缺。

3、期末合計得出總分，作為評定“教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀獎”的憑據(jù)。

六、檢查細則：

（一）備課

1、教案格式要求全校基本統(tǒng)一、全冊統(tǒng)一。每個教案應(yīng)包括下列幾項內(nèi)容：①教學(xué)目標(biāo)（體現(xiàn)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)）；②重點和難點；③課前準(zhǔn)備；④教學(xué)過程；⑤作業(yè)設(shè)計；⑥板書設(shè)計。按要求按時間高質(zhì)量完成，嚴(yán)禁抄襲照搬。

2、教師要認真鉆研《課標(biāo)和教材，合理分課時備課，課時量足，一般提前課時備課。

3、教案書寫格式正確、一致，字跡端正，態(tài)度認真，卷面整潔。

4、以課程理念為指導(dǎo)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材特點及學(xué)生的實際，確定教學(xué)目標(biāo)及重難點.

5、精心設(shè)計教學(xué)過程，思路清晰，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，恰當(dāng)?shù)剡x擇和創(chuàng)造地使用教學(xué)方法，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程、方法，體現(xiàn)教師個性的教學(xué)風(fēng)格和創(chuàng)造性。

6、結(jié)合課堂合理設(shè)計板書，突出重點；

7、課后有反思，字?jǐn)?shù)不限，有針對性，真實地來自課堂，對今后教學(xué)有實質(zhì)性幫助。

（二）上課

1、實際教學(xué)進度與教學(xué)計劃進度基本吻合。

2、對照教案，課前有充分準(zhǔn)備，鼓勵制作、使用多媒體課件。

3、課堂上精神飽滿，教態(tài)大方，語言、書寫、示范規(guī)范，遵守課堂常規(guī)。教學(xué)過程清晰有序，方法恰當(dāng)合理。

4、要善于調(diào)整和控制時間，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，講求效益，向四十分鐘要質(zhì)量，做到按時上、下課。

5、嚴(yán)格執(zhí)行課程表，不擅自調(diào)課；如有需要，事先須做好調(diào)課安排，并填寫請假條，交教導(dǎo)處存檔。

（三）作業(yè)布置與批改

1、注重過程評價，有評價方案和切實可行的評價方法。

2、課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè)都要精選，有針對性，作業(yè)量適中，杜絕機械、重復(fù)或懲罰性作業(yè)。不歧視后進生，全批全改。

3、學(xué)生作業(yè)書寫認真、規(guī)范，作業(yè)本整潔。

4、及時認真批改作業(yè)，符號規(guī)范，標(biāo)明日期，合理評定等級。語文大作文每學(xué)期不少于8篇，評語有激勵性

5、作業(yè)批改細心、工整，不錯改、不漏改，對學(xué)生訂正過的作業(yè)認真復(fù)批。

6、及時記錄作業(yè)中存在的典型性、普遍性問題，及時講評，認真輔導(dǎo)。

（四）教研活動

1、自覺、積極參加學(xué)校組織的各項教研活動，不得無故缺席、遲到或早退。

2、每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，記錄認真、詳細，書寫工整、清楚。

3、善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，不斷地改進教育教學(xué)工作，提高業(yè)務(wù)水平；

4、每學(xué)期上一節(jié)有教研意義的隨堂課，向全校教師公開教學(xué)。