各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！

今天我國旗下講話的主題是“‘篤行大講堂’，聆聽窗外的聲音”。

很多同學(xué)，尤其是高年級的同學(xué)都參加過學(xué)校舉行的“篤行大講堂”。“篤行大講堂”是港城小學(xué)太倉市規(guī)劃課題“依托港區(qū)優(yōu)質(zhì)資源，開展德育實踐活動的研究”的又一研究成果。眾所周知，隨著港區(qū)的不斷發(fā)展，加入港區(qū)建設(shè)的人才資源不斷涌入。港城小學(xué)多年來致力于港區(qū)優(yōu)質(zhì)地理資源、人才資源的挖掘，并在港區(qū)建立了二十余個德育實踐基地，聘請了近二十多名校外輔導(dǎo)員，為港城小學(xué)的揚帆娃開拓了學(xué)習(xí)渠道，創(chuàng)造了德育實踐活動的機(jī)會。以“篤行大講堂”為抓手，通過學(xué)生“走出去”，專家“請進(jìn)來”為主要途徑，拓寬同學(xué)們的視野，讓同學(xué)們有機(jī)會走出校門，來到實踐基地，踐行“八禮四儀”及“社會主義核心價值觀”，在實踐中體驗真善美、在活動中塑造良好的品格。而“篤行大講堂”就是校外輔導(dǎo)員——港區(qū)的人才資源為港城小學(xué)莘莘學(xué)子講課的地方，是全體揚帆娃“聆聽窗外的聲音”的重要窗口。

在老學(xué)校遷入新校區(qū)之前，“篤行大講堂”的前身就是學(xué)校的“聆聽窗外的聲音”系列活動，搬入新校港城小學(xué)之后，學(xué)校與時俱進(jìn)地將其更名為“篤行大講堂”，與新學(xué)校校風(fēng)“遠(yuǎn)志、卓識、篤行”相契合，旨在實現(xiàn)——“每一個港城小學(xué)的人都要有遠(yuǎn)大的志向，卓越的知識與見識，要堅定不移地向著理想從容前行”。這是港城小學(xué)人共同的愿景，也是“篤行大講堂”成立的初衷。

自搬入新校以來，學(xué)校先后邀請了共建單位太倉市德寶玩具有限公司總經(jīng)理、華能太倉電廠工程師和志愿者、埃克森美孚公司團(tuán)員志愿者、太倉市農(nóng)委專家、國稅局、海事局、氣象局等十多個單位的校外輔導(dǎo)員來校，開展安全法制、科技環(huán)保等各個領(lǐng)域的講座、實踐活動等。在活動中，同學(xué)們都能積極參與互動，積極地回答老師提出的問題，還有很多同學(xué)收到了校外輔導(dǎo)員老師贈送的精美的禮物。如今，“篤行大講堂”在校園乃至整個港區(qū)具有一定的影響，受到了師生的歡迎，家長的關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)的肯定。太倉電視臺也多次對此活動進(jìn)行了相關(guān)報道，具有一定的社會影響。

所以，同學(xué)們要珍惜參與“篤行大講堂”的每一個機(jī)會。每一次參加此類活動，包括參與國旗下講話、集體生日、畢業(yè)典禮等大型集會活動都要做到以下幾點：

1. 準(zhǔn)時到場，根據(jù)座位安排表入座，保持安靜，不遲到，不早退。

2. 報告開始，鼓掌歡迎。

3. 報告過程，認(rèn)真聆聽，不得隨意講話。

4. 參與互動，積極舉手，大聲發(fā)言。

5. 報告結(jié)束，熱烈鼓掌，目送領(lǐng)導(dǎo)、老師出場。

6. 主持人宣布活動結(jié)束后，根據(jù)主持人安排，排好隊伍有序離開報告廳，嚴(yán)禁推推搡搡，嚴(yán)禁擁擠。

    最后，老師送給大家一段話，這一段話是聞校長為校本教材《走在揚帆娃成長的路上》寫的序言，表達(dá)了全體老師對同學(xué)們的深深的期望與囑咐。

人生起點，揚帆遠(yuǎn)航————揚帆是一種態(tài)度，一個信念，一份期盼。我們在人生的起點。停泊在風(fēng)平浪靜的港灣，在家人的愛護(hù)和老師的關(guān)懷下無憂無慮的成長，但就像六百年前的鄭和下西洋遇到的無數(shù)驚濤駭浪一樣，我們以后的人生旅途中也會遇到各種各樣未知的挫折磨難，請記得揚帆的精神，不畏風(fēng)暴，迎難而上……揚帆吧，少年！