收藏陽光作文及亮點透視
人只有一生,我手只握一個籌碼,手起處,轉骰間已報出點數,屬于我的搏戲已告結束。盤古一辨清濁,便過三萬六千載;李白蜀道不通的歲月,“忽忽竟有四萬八千歲”;神話是的樵夫一駐足觀棋,便已柯爛斧銹,滄桑幾度。
是啊,人生如此短暫,為何拒絕陽光射入潮濕的心扉呢?為何讓悲歡失落甚至是主觀臆想的陰影籠罩在你本應是“雄姿英發”的面龐呢?
人的一生,本來就是有晴天,也有雨天;有平川坦途,也有沒有舟的渡口,沒有橋的河岸。挫折跟痛苦會像夏日的雷雨,將心淋濕;也會像一記悶棍,你還未來得及發出一聲嘆息就被打入黑暗的深淵。在黑暗中,沒有星星也沒有月亮,有時還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆綁,在這時候,只有用你收藏的陽光溫暖冰冷的心靈,去沖破樊籬,沖破黑暗,重獲溫暖的陽光。
耳聾,對于常人說只是部分世界的死寂,而對于音樂家來說卻是整個世界的毀滅。整個世界毀滅了而貝多芬依然挺立,他捕音為鳳,譜曲為凰,在烈火余燼中重建歡樂的世界,使他的世界重新充滿七彩陽光,他借拿破侖的十指,向世界冥冥中的命運傲然奏響他的《命運交響曲》!
陽光下的我們卻不知好好收藏,一任孤寂的人在苦悶中彷徨,記得有位同學曾寫過這樣一首小詞:“昨夜有雨愁思長,懶梳妝,恐開窗,未卜來日前途何茫茫,不敢抬頭計晨陽,忽一歲,草木黃。”這怎像被比做“早晨七八點鐘的太陽”的我們發出的“豪言壯語”?這豈是肩負振興祖國重任的我們所應有的“壯志豪情”?我們應面對陽光,對著大浪 淘沙、鮮花吐艷,唱一首豪邁的歌,唱得那天藍海也藍,唱的那茫茫大地笑開顔!外加和詞一首:“少年自有少年狂,涉昆侖笑呂梁,十年磨劍,今日試鋒芒。烈火再煉雙百日,化莫邪,斷金剛!”
來吧,親愛的朋友們,讓我們都來收藏陽光,用陽光點燃希冀的雙眸,用陽光照亮你前行的目光將不再迷茫,你稚嫩的步伐將不再彷徨。
如果你正經受嚴寒,那么春意已離你不遠。
如果你正付出,那么花紅柳翠會向你展現。
如果你將最美的夢播進冰封的土壤,那你收獲的會是一個姹紫嫣紅的陽光絢爛的春天。
【亮點透視】生命是最需要陽光雨露的滋潤的!而作者的標題“收藏陽光”讓人眼前仿佛感受到一片燦爛的陽光,讓人的心頓時亮堂開闊起來.而文中對大詩人李白、音樂家貝多芬鮮活例子的引用,更使讓本文內容顯得深刻而富于思辨性.語言擲地有聲,說理透徹,讓讀者為之心動, 為之震撼, 為之思索,引起強烈的共鳴.收藏陽光“你將收獲一個姹紫嫣紅的春天”,深化了主題,意味悠長。
是啊,人生如此短暫,為何拒絕陽光射入潮濕的心扉呢?為何讓悲歡失落甚至是主觀臆想的陰影籠罩在你本應是“雄姿英發”的面龐呢?
人的一生,本來就是有晴天,也有雨天;有平川坦途,也有沒有舟的渡口,沒有橋的河岸。挫折跟痛苦會像夏日的雷雨,將心淋濕;也會像一記悶棍,你還未來得及發出一聲嘆息就被打入黑暗的深淵。在黑暗中,沒有星星也沒有月亮,有時還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆綁,在這時候,只有用你收藏的陽光溫暖冰冷的心靈,去沖破樊籬,沖破黑暗,重獲溫暖的陽光。
耳聾,對于常人說只是部分世界的死寂,而對于音樂家來說卻是整個世界的毀滅。整個世界毀滅了而貝多芬依然挺立,他捕音為鳳,譜曲為凰,在烈火余燼中重建歡樂的世界,使他的世界重新充滿七彩陽光,他借拿破侖的十指,向世界冥冥中的命運傲然奏響他的《命運交響曲》!
陽光下的我們卻不知好好收藏,一任孤寂的人在苦悶中彷徨,記得有位同學曾寫過這樣一首小詞:“昨夜有雨愁思長,懶梳妝,恐開窗,未卜來日前途何茫茫,不敢抬頭計晨陽,忽一歲,草木黃。”這怎像被比做“早晨七八點鐘的太陽”的我們發出的“豪言壯語”?這豈是肩負振興祖國重任的我們所應有的“壯志豪情”?我們應面對陽光,對著大浪 淘沙、鮮花吐艷,唱一首豪邁的歌,唱得那天藍海也藍,唱的那茫茫大地笑開顔!外加和詞一首:“少年自有少年狂,涉昆侖笑呂梁,十年磨劍,今日試鋒芒。烈火再煉雙百日,化莫邪,斷金剛!”
來吧,親愛的朋友們,讓我們都來收藏陽光,用陽光點燃希冀的雙眸,用陽光照亮你前行的目光將不再迷茫,你稚嫩的步伐將不再彷徨。
如果你正經受嚴寒,那么春意已離你不遠。
如果你正付出,那么花紅柳翠會向你展現。
如果你將最美的夢播進冰封的土壤,那你收獲的會是一個姹紫嫣紅的陽光絢爛的春天。
【亮點透視】生命是最需要陽光雨露的滋潤的!而作者的標題“收藏陽光”讓人眼前仿佛感受到一片燦爛的陽光,讓人的心頓時亮堂開闊起來.而文中對大詩人李白、音樂家貝多芬鮮活例子的引用,更使讓本文內容顯得深刻而富于思辨性.語言擲地有聲,說理透徹,讓讀者為之心動, 為之震撼, 為之思索,引起強烈的共鳴.收藏陽光“你將收獲一個姹紫嫣紅的春天”,深化了主題,意味悠長。