篇一：在飄雪的季節守候花開

　　生活就像是四季的變化，時而溫暖、恬靜，時而寒冷、呼嘯，有時會有紅葉的點綴，又有白雪的氛圍。如果我們能在飄雪的季節守候花開，生活就會更加絢麗。

　　生活中，人會遇到無數的困難，往往在面對后會有兩種結果：一種是成功者，戰勝了困難，堅定了信念，也最終成就了夢想。在漫漫雪海中，他們能守候花開；一種則是，被大雪掩埋，最終化作空氣中的塵土，開始不幸的生活。

　　雖然已經過了五千多個日子，但我的生活平平淡淡，沒有站在高處望烽火，也沒有站在低谷眺望遠方。但生活需要精彩，也需要起伏，想一想，在飄雪的季節我是否看過花開。

　　想起來了！

　　那是中考期間，所有的同學都在備戰，但總有一個沒有多大心眼的孩子不認真學習，那就是我了。現在想想，那時真是一個傻頭傻腦的姑娘，好在媽媽關健時刻給我敲響了警鐘，媽媽告訴我中考的重要性，要我好好復習考一個好成績。后一段時間，我明白我的任務艱巨，我不能辜負父母的期望，我要努力，要緊定自已的信念，去拼搏，直至愿望的實現。

　　雖然結果不盡如人意，中考成績不到500分，但希望還在繼續，等待我去實現，在高考中實現。

　　一頁歷史，是一面鏡子，擦亮鏡子，呼喚著理性與良知。

　　一段時間，是一條小路，走過以后，就不能后悔走過。

　　一次生活，是一部電影，放映之后，等待觀眾掌聲。

　　在飄雪的季節守候花開，是一個戰勝困難的信念，是一把鑰匙，開啟困難的大門，也是一種生活，困難大門打開后的美妙生活。

　　在飄雪的季節守候花開，多么淡定，多么從容；在飄雪的季節守候花開，何等開朗，何等豁達；在飄雪的季節守候花開，無比興奮，無比快樂！

　　

　　篇二：在飄雪的季節等待花開

　　“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”花如此，人亦如此。

　　孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨。”而今，社會中卻少不了所謂的“小皇帝”、“小公主”，大人們如此溺愛，能讓這些孩子健康成長嗎？

　　我們知道：在藍天上展翅飛翔的老鷹，曾經一次又一次地折斷翅膀，才換得一對如此健壯的羽翼；青松熬過一次又一次的風雪，才換得“歲寒”美稱；海燕躲過一次又一次電閃雷鳴，才躍過遼闊無際的大海。只有經歷過飄雪的寒冷，梅花才能綻放最絢目的花朵。

　　你知道蜜蜂如何釀造一斤蜂蜜嗎？一只蜜蜂釀造一斤蜂蜜必須飛過1200多公里路程，吮吸15000朵花的花蜜。而這時的蜂蜜因為水分太多不便儲存，成群的蜜蜂必須不停地煽動翅膀，使水分蒸發直至易儲存環境。如此艱辛的過程，只為獲得一句人類的贊譽。

　　智慧的詩人說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”司馬遷歷經千辛萬苦，《史記》終成；勾踐臥薪嘗膽十年，復國大業載入史冊；渺小的幼芽歷經風雪，才長成參天大樹。

　　作為新一代的“90”后、“00”后，似乎已習慣在蜜餞中成長，少了一份挫折，少了一份磨難。沒有饑渴與傷痛，但這甜蜜的生活，或許會讓我們折掉翅膀。

　　“吃得苦中苦，方為人上人”。我們應經受些磨難，讓苦難成為生命的財富。學會在飄雪的季節等待花開，成功之花才會開得更絢爛，結出更芬芳的果實。

　　

　　篇三：飄雪的季節守望花開

　　春蕾無悔地孕育，守望的是繁花的盛放；夏雨無私地灌溉，守望的是大地的舒張；秋風無情地吹拂，守望的是腐朽的滅盡；冬雪無聲地覆蓋，守望的是生命的更新。（開篇點題，直奔中心，贏得閱卷老師第一印象的好感。）

　　是的，飄雪的“冬天”看似冷，但卻孕育著生機。正如納蘭容若所說：“冷處偏佳，別有根芽，不是人間富貴花。”（引材料）這就告訴我們在飄雪的季節要有一顆守望花開的心，堅信春天的到來！（過渡到題目“飄雪的季節守望花開”，并有一定的分析，入題快，扣題準。）

　　飄雪的季節守望花開！（單獨成段，繼續點題。）

　　天地玄黃，宇宙洪荒。堯之時，天下未平，洪水橫流，泛濫天下。草木暢茂，禽獸繁殖，五谷不登，禽獸逼人。是誰？頭戴箬帽，手拿鐵鍬，烈山澤，疏九河，瀹濟漯，決汝漢，排淮泗，在這民不聊生的飄雪的季節，禹所守望者何？（點出“飄雪的季節”的含義。）十三年于外，三過家門而不入。（點出守望的過程及艱辛。）他在守望著天下太平之花的盛開，（點出花開的比喻義即天下太平的夢想）月明星稀之夜，他沉沉地睡了，夢見海晏河清，天下太平，風調雨順，歲稔年登。

　　飄雪的季節守望花開！（單獨成段，繼續點題。）

　　滿清積弱，強敵環伺，風雨如磐，山河破碎，哀鴻遍野，滿目瘡痍。是誰？當維新失敗，本可逃出生天，卻定意慷慨赴死，以頭相祭，以鼓舞天下英雄聞風而起：“不有行者，誰圖將來；不有死者，誰鼓士氣！歷來變法，必有流血。流血，請自嗣同始！”譚嗣同，這個鐵骨錚錚的男兒，劍膽琴心的俠士，在那個風雨飄渺的飄雪的季節，（點出飄雪季節的比喻義即風云變幻的時代）他以頭顱作筆，熱血為墨，在千秋青史上刻下最壯麗的詩行，用不朽的靈魂把死亡置換成了永生。（點出守望的過程及艱辛）他所守望者何？他是在用自己的生命守望祖國走向富強之花的盛開。（分析材料并點出花開的比喻義即中國走向富強的夢想。）

　　飄雪的季節守望花開！（單獨成段，繼續點題。）

　　2001年9月11日，恐怖大亨本·拉登襲擊了五角大廈，恐怖的陰影籠罩著整個世界。為追擊本·拉登，阿富汗戰爭，伊拉克戰爭，迅速成為世界人民關注的焦點，世界守望著和平的到來。塔利班政權推翻了，薩達姆趕下臺了，美國取得了反恐的重大勝利。在這恐怖陰影籠罩下的飄雪的季節（點出飄雪季節的比喻義即恐怖危害和平的時代主題）十年追捕，2011年5月1日，本·拉登終于倒在“海豹突擊隊”的槍下，結束了他灰色殘暴的一生，這是奧巴馬的守望，也是全世界愛好和平的人民的守望。（點出守望的過程及艱辛。）但與此同時利比亞的戰火還在熊熊燃燒。可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人，在飄雪的季節世界守望著和平之花的盛開，天下，何時可鑄劍為犁？（既點出守望的過程及艱辛，又點出花開的比喻義即世界和平的勝利之花，準確扣題。）

　　左拉的守望，是以人類的名義讓陽光普照在飽受折磨的人身上，讓幸福之花盛開；舒和兄妹的守望，是摧毀納粹暴政，讓自由與尊嚴之花盛開；馬丁·路德·金的守望，是以和平理性的方式帶領全美國的黑人弟兄掙脫枷鎖，爭得造物主平等地賦予每個兒女的不可剝奪的權利，不論種族、膚色，讓平等之花開遍世界的每個角落……（運用排比句，語言優美，一氣呵成，既有材料，又有分析，更能準確扣題，甚佳！）

　　在飄雪的季節守候花開，是一種信仰；在飄雪的季節守望花開，是一種精神；在飄雪的季節守望花開，是一種氣度。守望花開，如千千闕唱不盡的古老靈歌；守望花開，如松風，如流泉，如永不熄滅的燃燒的星辰。（經過前文的分析、點題，此處的抒情便水到渠成。）

　　沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。讓我們以一種信仰，一種精神，一種氣度，（加上此句，扣住了題目的核心詞語“守望”）在飄雪的季節守望花開，飄雪過后，相信迎來的，一定是萬紫千紅的春天！（文末再次點題，首尾呼應，結構完整，可謂豹尾之筆，加深閱卷老師的印象。）