高中生優(yōu)秀作文:變幻的外力,曲折的成長(zhǎng)
青春熱血教給我們“命運(yùn)掌握在自己手中”,而自然科學(xué)告訴我們“力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因”,聽(tīng)到這里,你是否同我一樣內(nèi)心閃過(guò)一絲失望和惶惑?
事實(shí)的確如此,在“物理定律”這一冰冷的外衣之下很難感受到它的溫度。當(dāng)他與成長(zhǎng)交織在一起時(shí),我們才能體會(huì)到正是變幻的外力伴隨了十幾年曲折的成長(zhǎng)歷程。“當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯”的陸游,若沒(méi)有時(shí)局動(dòng)蕩,朝廷軟弱這一強(qiáng)大阻力,又怎會(huì)“塵暗舊貂裘”,感嘆“心在天山,身老滄州”’?
且不說(shuō)社會(huì)現(xiàn)實(shí)這一強(qiáng)大力量,單單是詩(shī)詞文學(xué)等潛在力量足以改變?nèi)松较颉H暌郧暗奈遥蛲环N滾燙的人生:有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,為自己的夢(mèng)想驕傲,也為別人的成功喝彩。當(dāng)年共逐理想,“似二陸初來(lái)俱少年,有筆頭千字,胸中萬(wàn)卷”頗有一番“致君堯舜,此事何難”的豪氣。隨著接觸的詩(shī)詞變多,尤其是婉約的宋詞,我第一次體會(huì)到了內(nèi)斂的美。這樣輕柔的力竟?jié)u漸改變了我所向往的方向:夢(mèng)想依在,卻更愿意深深的話淺淺地說(shuō),長(zhǎng)長(zhǎng)的路慢慢地走;熱情依在,卻更向往潮水退下后的寧?kù)o,“和羞走,倚門(mén)回首,卻把青梅嗅”的天真美好,“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花”的恬淡靜謐,“杏花疏影里,吹笛到天明”的自由。詩(shī)詞對(duì)心的浸潤(rùn),換言之,同樣是一種外力,改變了我所向往生活的方向,仿佛由一條跑道變成了落英繽紛的幽徑,通向未知的桃源。
誠(chéng)然,外力塑造了曲折的成長(zhǎng)道路,讓我們看到了更多的風(fēng)景。但也應(yīng)學(xué)會(huì)辨別外力,對(duì)于人生,我們?nèi)晕沼幸欢ǖ闹鲃?dòng)權(quán),能夠去抗?fàn)帉⑽覀兺葡律顪Y的力,而抗?fàn)幍馁Y本就是堅(jiān)守與辨識(shí)力。其實(shí),命運(yùn)的桎梏何嘗不是一種阻力,只是有時(shí)過(guò)于相信不得不按照既定的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行,但我們需要的僅僅是抗?fàn)幍挠職馀c力氣。
或許,某個(gè)力量會(huì)將我重新拉回“與世界尚可一戰(zhàn)”的快車道上,但那又何妨?這本就是一個(gè)無(wú)法改變的定律,關(guān)鍵在于我們是否愿意利用它自己創(chuàng)造外力去塑造我們長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。
評(píng)語(yǔ):本文審題嚴(yán)謹(jǐn),扣題很緊,自身經(jīng)歷與“力”的關(guān)系處理得當(dāng),語(yǔ)言優(yōu)美豐富,是一篇較成功的考場(chǎng)作文。如果在詩(shī)詞部分能少一點(diǎn)引用,多一些力的作用的分析,則更能見(jiàn)出駕馭文字的功力。