抓好落筆前的10分鐘——新材料作文審題五步法
　　隨著高考的臨近，新材料作文成了比較熱門的探討話題。這種作文一般要求考生“全面理解材料”，又“可以從一個側面、一個角度構思作文”，這令許多老師和學生感到困惑，不知怎樣立意才是“全面理解”，也不知“從一個側面、一個角度構思”會不會跑題。
　　這類作文的評分細則，也許要等到07年高考結束才知道。所以我認為在審題方面，還是要本著穩妥的原則，寧可牢牢抓住韁繩奔向目的地，也不信馬由韁，恣意為文。根據平時作文訓練中出現的問題，以及自己采取的應對措施，本人認為限時作文一定要讓學生抓好落筆前的審題時間，經過快速有序的讀解、漫想、整合、定向、拓展五步，然后再動筆寫作。
　　審題準確才有可能切合題意，落筆前的10分鐘，就是認真審題、快速動腦的10分鐘。下面我以具體實例來說明操練過程。