廣播站，真的是一個非常優(yōu)秀的社團、非常可愛的集體、非常團結(jié)的家庭！今天，我從站長手上接過接力棒，我感到十分的幸運，也感到重重的責任。“廣播站要好好加油，這可是老字號！”一位同學這么對我說，是，一定要加油，廣播站要成為能為瑞中校園文化建設現(xiàn)出力量的好社團，要做出受大家歡迎的好欄目，要獻上內(nèi)涵深刻的好節(jié)目；最最重要的是，要讓2013屆廣播站的每一位成員和當初的我一樣慶幸選擇了廣播站，要讓我們每一個人都能在話筒前享受分享的快樂，要讓我們每一個人都可以無比自豪地帶上社徽，說，我是瑞中廣播站的播音員！
未來的廣播站，還有很多事需要做，還有很多事可以做，還有很多很多事能夠做得更好。請相信，請期待，2013屆廣播站的明天，會更好！

國旗下講話--學習雷鋒，服務奉獻

敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是“學習雷鋒，服務奉獻”。多年前，有一位命運多舛的年輕人，他并不因自己慘淡的生活從而責怪這個世界，相反地，他做了“一火車的好事”。在他去世后，毛主席也為他題字，號召世人向他學習。

說到這里，想必臺下的同學都已經(jīng)明了這位年輕人是誰。是的，他便是雷鋒，那位一直奉行“為人民服務”的年輕人。

在我們的曾經(jīng)課本里，有一篇有關于尋覓雷鋒的小詩，小詩里描寫了那些需要幫助的人，并追問著雷鋒叔叔究竟在何處。而如今，在“學雷鋒日”來臨之際，我們也想像詩中描寫的那般輕聲呼喚——雷鋒，你在哪里？

在大霧鎖城的清晨，一位老人不慎跌倒在濕滑的路上，無法起身，圍觀的人很多，卻無人敢上前一步——雷鋒，你在哪里？

在熙熙攘攘的街頭，學生模樣的人跪在冰冷的地上，乞求著一點微薄的路費，走過TA跟前的人很多，卻無人給TA一點施舍，連問候也不愿獻出——雷鋒，你在哪里？

在僻遠的江湖間，山村的孩子們在陰暗的教室里賣力看書，匆匆回家只為了在天黑前寫完作業(yè)，夜里并沒有燈，每晚都在等待黑暗褪去。

還有，老人院里孤獨的老人；還有，遙遠非洲餓得骨瘦如柴的兒童；還有，重病癥房焦灼等待資金援助方可手術的虛弱病人。

這樣的事每天都在發(fā)生，這些人在這世上也不只寥寥幾個。——雷鋒，你在哪里？那些需要幫助的人們，默默地期盼著一個英雄的的出現(xiàn)，期盼他的援助。雷鋒可以是任何人，無論貴賤，無論長幼。即使我們只是幾乎沒有任何收入的學生，我們也可以為他人提供幫助，我們也有機會服務、奉獻。我們都可以成為雷鋒。雷鋒隨處可見。

于是——有人在眾人的議論中勇敢上前，扶起老人并將其送往醫(yī)院；有人掏出足夠的路費并給以問候；學生志愿者耐心地陪伴老人談心；食物和捐款被送往非洲；社會各界籌集的善款使病人最終做成了手術。

當我們很少追問雷鋒在何處時，社會也便更加和諧起來。“雷鋒精神”應該成為一種精神的符號，幫助他人，奉獻自己。過去，未來，小環(huán)境，大環(huán)境，皆因志愿服務奉獻的人而愈發(fā)美好。而今天我站在這里，倡議同學們從小做起，擔負起自己的社會責任，服務他人，奉獻社會。學習雷鋒不應只有會唱《學習雷鋒好榜樣》，不應只有空喊句口號，轉(zhuǎn)頭便淡忘；而是事無大小，只要力所能及，便毫不猶豫地去做。

當我們?nèi)プ觯�并不負己心的時候，迎來的將是社會和人的春暖花開。

星星之火可以燎原。行雖微小，善容乃大。我始終堅信，每一天都是“學雷鋒日”，每個人都可以成為雷鋒。我的演講完畢，謝謝大家！