高考再押一題:材料作文《境遇》,自助者天助之(2)
境遇
境遇和努力是一對孿生兄弟,但他們總是吵架。這不,他們又吵架了。境遇說:“我是最強的,沒有我,怎么會有成功!”努力說:“別吹了,我才是最強的!”境遇說:“行呀,那我們打個賭,我要是輸了,情愿離開世界!”
于是他們結伴而行,走過一片寧靜的田園。一聲嬰兒的啼哭劃破了天際。天吶!她竟然剛出生不久,就跌落在黑暗與寂寞的深谷之中,喪失了視力與聽力。境遇冷笑道:“她將碌碌一生,郁郁而終。”努力不說話,他折下一枝青藤,將自己的祝福送給了這個不幸的孩子。幾十年后,一位偉大的作家,用她那驚世之作《假如給我三天光明》,照亮了所有人的心扉。
境遇問:“我怎么會輸?”努力說:“因為她從來不相信你會贏。”
境遇不服氣,又和努力邊吵邊行。果然,在偏遠的中國農村,一個身著宋服的男人呼喚了他。“賜我兒子以福吧!”他向境遇跪倒了。境遇高興不已,便給了這個孩子無數的智慧和靈氣。果然,他五歲便能作詩,還很有模有樣的。
“我贏了!”境遇拊掌,努力只是笑笑。
事情忽然不像境遇想的那樣了。這孩子的父親不讓他讀書,只讓他賺錢。到了十二歲,孩子竟“泯然眾人矣”。境遇驚詫道:“難道我這樣無力嗎?”努力勝券在握,笑而不答。
境遇惆悵地跟在努力后面走,又到了一個叫作弗萊明的青年的實驗室里。弗萊明已經三天三夜沒有合眼了,每天因肺炎而故去的生命都灼燒著他的心。境遇看著他落下淚來了。忽然,他快步向前,好像要走到弗萊明的身邊去。
努力拽住了他:“境遇,別去。你可以贏一盤了,我們還可以以后再爭。”
境遇搖了搖頭:“他的努力感動了我,我即便遠離了這個世界,也要成全他!”于是他縱身一躍,不見了蹤跡。第二天,青霉素誕生了。
努力苦笑:“境遇,我的好兄弟,算你贏。”
境遇說:“不,我輸了。不過,可不可以讓我不離開這個世界?我寧愿像海輪·凱勒那樣歸于黑暗沉寂,我也要靠努力塑造新的自己。”
從此,世界又歸于安詳。世上的人們各自努力著,只有心中陰暗消沉時,才會和境遇說說話,可是不久便離開了。而想和境遇為友的人,全都走進了黑暗和寂寞中。每當在奮斗的路上走得疲憊時,境遇往往會被感動,情不自禁地幫人們一把。
【名師點評】在應試作文中,寓言、童話和故事新編的寫作很長一段時間以來都不被重視,因為這些文章很難出彩,所以大多數考生都不愿選擇。
本文作者有這樣的勇氣十分難得,更難得的是構思和文筆也都有令人贊嘆之處。文章能夠巧妙地設置境遇和努力這一體雙生關系,構思新穎,加上用輕松、流暢的文筆寫出來,給讀者以潛移默化的啟示。結尾的文字簡單自然,闡釋了“自助者天助之”的哲理。