題目二閱讀下面的材料，按要求作文。
　我國遺傳學家談家楨的一個學生，勤奮聰慧，很快脫穎而出，發表的論文引起震動。談家楨高興地說：“如果學生始終停留在老師的水平上，那就是教育的失敗。我的愿望就是學生超過我。”談家楨的老師——美國著名學者摩爾根看到那個學生的論文后，立刻寫信給談家楨：“我終于又一次看到了一個年輕的中國人超過了我，也超過了你。特別使我驕傲的是，你親自培養的學生超過了你。”
談家楨、摩爾根都為學生超過自己而驕傲，這種胸襟，這種氣度得到了世人的稱贊。人們不僅欽佩他們學術上的成就，更崇尚他們高尚的品德。
在現實生活中，你也許會崇尚很多東西，也許對“崇尚”有自己獨特的體驗和見解，請以“崇尚”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。
[提示]
崇尚，是尊重、推崇之義。一般指尊重、重視某人的思想、才能、行為、著作、發明等，并給以很高的評價。由于人們的世界觀、人生觀不同，必然產生思想認識上的差異，對大千世界的評價也不相同。哪些“崇尚”是可取的，哪些“崇尚”是不可取的，取舍之間也就反映出一個人認識水平的高下，思想境界的高低。寫這個話題準確立意很重要，如果立意膚淺甚至有偏差，即使構思再精巧，語言再優美，也很難獲得高分。