一年一期的“品質(zhì)少年”評(píng)選活動(dòng)正在火熱進(jìn)行中，學(xué)校把品質(zhì)教育放在首位，為把學(xué)生培養(yǎng)成國(guó)家棟梁而奮斗。說(shuō)起品質(zhì)教育，我不禁想起了孜孜不倦教導(dǎo)的園丁們，他們每天辛勤地付出，默默地耕耘。為不辜負(fù)老師的期望，我們?nèi)巳藶闋?zhēng)當(dāng)品質(zhì)少年而努力。

　　為了爭(zhēng)當(dāng)品質(zhì)少年，我參加了葫蘆絲的培訓(xùn)班，開(kāi)啟了音樂(lè)之路，獲得了音樂(lè)之星稱號(hào)。得來(lái)這樣的榮譽(yù)并非易事，剛剛接觸葫蘆絲時(shí)，焦急的心情讓我?guī)缀醣罎ⅲ�甚至有放棄的念頭，但是心想著要評(píng)上品質(zhì)少年，我必須比別人花更多的時(shí)間致力于文藝方面。有了這樣的信念，我每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)。漸漸地，葫蘆絲的練習(xí)成了每天的必備課。葫蘆絲動(dòng)聽(tīng)的聲音融入了我的生活，讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，成就了我的藝術(shù)人生。

　　為了爭(zhēng)當(dāng)品質(zhì)少年，我參加了作文班的培訓(xùn)，不斷提高自己的文學(xué)水平，為在學(xué)校的作文比賽中爭(zhēng)取名次，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。除了課堂上老師講解的好詞好文，我會(huì)自主地摘抄；在課余時(shí)間，我還讀了不少范文，大大提高文化功底，在寫(xiě)文章時(shí)有信手拈來(lái)的效果。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，閱讀使我獲得了知識(shí)，取得了快樂(lè)，懂得了人生的真諦。

　　少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們是新時(shí)代的花朵，是祖國(guó)的希望。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，時(shí)刻準(zhǔn)備著為爭(zhēng)當(dāng)品質(zhì)少年而努力。