第一次看到葫蘆絲，那是我讀二年級的時候，學校為三年級的學生開設了葫蘆絲校本課程。它小巧可愛的樣子深深地吸引了我，它悠揚動聽的聲音更是令我陶醉。每當校園里葫蘆絲聲揚起，我就異常興奮，常常趴在教室窗口靜靜聽得出神。那時我真羨慕三年級的同學能上葫蘆絲課。

　　終于，我也上三年級了，也要上葫蘆絲課了！我得到了一支夢寐以求的葫蘆絲！拿到葫蘆絲的那刻，我細細欣賞，輕輕撫摸，愛不釋手，甚至連晚上睡覺都把它放在枕邊，讓那淡淡的竹香味伴我入眠。

　　第一次上葫蘆絲課，我別提有多認真了。我仔細地聽老師講的每一句話，認真地看老師的每一個示范動作。聽著那熟悉動聽的聲音從老師的葫蘆絲中流出，我不禁躍躍欲試。終于輪到我們自己練習了，我迫不及待地吹了起來，一上手就吹出了飽滿圓潤的“5”，這應該是我聽到過的最美妙的一個音了吧！連老師都直夸我厲害，我不禁心花怒放。看著同桌手忙腳亂地按音孔，管住了上面管不住下面的樣子，我更加竊喜了。

　　以后，我每天回到家，做完作業，總要拿起心愛的葫蘆絲，練上一會兒。漸漸地，我的手指靈活起來，曲子吹得也順暢起來。期末，學校要舉行“音樂之星”的評選，這不正是我大顯身手的好機會嗎？我毫不猶豫地報了名。評選前的那幾天，我更加發奮地練習，終于，皇天不負有心人，“音樂之星”被我收入囊中。

　　學校葫蘆絲拓展課的開設，讓我在課余又多了一個好朋友，也讓我在“品質少年”的道路上越走越遠。