師德報告會學習心得體會(14)
“師愛是師德的靈魂，誰愛學生學生就愛她，只有愛學生的人，他才能教育學生。”教師應用自己博大的胸懷去關愛每一位學生，教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心的培育學生。于校長把學生當成自己的孩子，在自己生活也不富裕的情況下，還補貼比她更困難的學生，致使自己的孩子對她有意見，但是她卻全然不顧。可見她對學生的愛是真切的，從教幾十年，扎根大山，無怨無悔，任勞任怨，俯首甘為孺子牛。
“事業就是我的生命”，這是于校長的話，為了學校的工作她拋家舍子，就連自己的丈夫得了不治之癥，她也沒能好好地照顧，她覺得自己對不起丈夫，但她無愧于黨的教育事業。她的工作之熱心，是常人所無法比的。但是我們可以學習她的這種精神。
從她身上，我感受到了在平凡的工作崗位上愛崗敬業、無私奉獻的精神；感受到了在平凡工作崗位上刻苦鉆研、嚴謹治學的態度；感受到了在平凡工作崗位上以人為本、愛生如子的情操；感受到了在平凡工作崗位上淡泊名利、志存高遠的追求。
在今后的工作中我決心做到以下幾點：
1．熱愛教育事業，忠誠教育事業，獻身教育事業。
2．熱愛，尊重學生。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。要關心、愛護、寬容、尊重學生，充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面發展。
3．要有敬業精神。
只有樂教勤業的老師，才能全面、深刻地認識到教育工作的偉大意義，才能為教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。越是勤奮工作，越是能體會到教師工作的無窮魅力。
4．教好書
教師要把自己的學生培養成為全面發展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。
我要以陶行知先生“捧一顆心來，不帶半根草去”的精神，守住心靈的寧靜，建設愛崗敬業、愛生如子的精神家園，不僅做為人民服務的教師，而且做讓人民滿意的教師，讓我們一起攜手努力吧！
把職業換做理想把理想喚作信念
——聽全國著名小學教育專家專題報告有感
教育處在不斷的發展的變化之中，教育要適應不斷變變化的發展，要做到與時俱進，作為一名教師也要不斷地學習，不斷的提高自己，時刻的反思和總結，做到一邊實踐一邊學習，并通過實踐總結知識經驗，通過學習用來指導自己的教學實踐，這樣一位教師才能不斷提高，和現代教育不斷保持同步，才能更好的教育學生，培育出更多的優秀的孩子。
興隆縣教育局在12月29日組織了全縣的小學教師及領導參加了“興隆縣全國著名小學教育專家專題報告會”活動，報告會形式多樣，內容豐富，既有王文麗，吳正憲著名教育專家的講課和教學指導，也有優秀教育教學工作者的教學事跡，另外我縣教育局領導在會上對全縣的老師從理論上進行了指導，提出了要求，指出了不足。
通過這次活動一方面使我們近距離接觸到了“大家”，從他們的教學方式，教學理念學到了很多東西，對我們的今后的教學有很大的啟發，另一方面又使我們從優秀老師的教學實際中深受震動和鼓舞，而教育局領導的講話也使我們更加感到肩頭的責任，強烈的感受到肩負的使命，更是我們進一步明確了今后的教學方向。
在這次會上局領導告訴所有的老師，我們要“把職業換做理想，把理想換作信念”使我想了很多，確實作為一名老師，當我們剛剛步入學校成為一名教師的時候，曾經懷有多少理想和信念，那時我想大多數老師都懷有很多的夢想，對自己的工作有著堅定的信念，然而隨著歲月的流逝，漸漸的我們會丟掉很多的東西，把職業僅僅當成了職業，于是在很多人的眼里一個個學生僅僅是考試的機器。
