以議論為主要表現方法，對社會生活中的人或事進行分析評論的文章稱為議論文。議論就是發表意見，闡明是非。議論文必須具備三個要素，即論點、論據、論證。訓練學生寫議論文，必須讓學生掌握議論文三要素的基本知識及其相互關系。⑴，論點。論點是作者對議論的對象所持的見解和主張。具體地說，就是作者針對某個事件和問題，證明自己的觀點，反駁對方的觀點；表示肯定什么，否定什么，贊揚什么，反對什么的態度。論點必須是正確的，也就是說要符合客觀實際的，能夠解決實際問題的。一篇議論文只有一個論點。有些議論文比較復雜，則可以有幾個論點，但其中只有一個是中心論點，即總論點，其他的論點處于從屬的地位，一般稱為分論點。分論點從幾個不同的方面對總論點展開論述。作為論點的見解必須新穎獨到。⑵，論據。為了闡明自己的論點，必須擺事實，講道理。這些用來證明論點的事實和道理，就是論據。論據分事實論據和事理論據兩種。事實論據的內容包括事例、史實、數據等。事實論據要具有真實性和代表性。事理論據包括經過實踐證明和檢驗的科學原理、定律公式以及約定俗成的警句格言等。論據和論點的關系是證明和被證明的關系。論點以論據為基礎，依靠論據來證明；論據以論點為統帥，服從論點的支配。⑶，論證。把各種分散的論據組織起來，并對其作出合情合理的分析，揭示出論點和論據的內在聯系，這種組織，分析論據并使之與論點聯系起來的過程與方法，就是論證。論證的具體方法有：例證法、引證法、喻證法、對比法、類比法、歸謬法等等。議論文的結構安排要合理、嚴謹、新穎。具體的方式有：總分式、分總式、并列式、遞進式、回環式等。議論文按論證的方式分，有立論和駁論兩大類；按內容分，有政治論文和學術論文兩大類。