反復中心句（詞）
　　"反復"是指為了強調某個意思，有意識地重復使用某些詞語或句子。 反復有連續反復與間隔反復兩種。我們所說的反復中心句（詞），是指的間隔反復，就是把能體現中心論點的句子或詞在文中或段中間隔出現，其作用是:在內容上， 因為
句句緊扣中心論點，因此可使中心論點突出；在形式上，由于它的出現，可使層次更清晰；在表達上，因其常與排比句連用，可增強語言的氣勢與節奏感。反復中心句（詞）手法，既可用來構段，又可用來構篇。

　　一、運用反復中心句（詞）構段。
　　例一 "固而不柔，脆也。柔而不固，弱也。柔而固，韌也。 "縱觀古今中外，大凡要獲得發展、成功，要有所建樹，無不經過"柔而固"的努力，都閃爍著韌的光彩。鐵杵磨針，愚公移山，記載了韌的傳說；黃河入海，長江東去，留下了韌的足跡；水滴石穿，蜜蜂釀蜜，展示了韌的現實；王羲之用練字染黑池水之韌，終成一代書法大家；馬克思為尋求真理，用在大英博物館的水泥地上留下的深深足跡之韌，終成無產階級的偉大導師；達爾文因鄙棄上帝創造萬物的謬論，而身受圍攻，他在韌性的斗爭中，終于成為一名科學家；張海迪在身體三分之二失去知覺時，沒頹唐，沒悲觀，而是同疾病展開了韌的斗爭，終于贏得了八十年代保爾的光榮稱號。所有這些，都充分說明韌是發展的動力，是成功的基石。 －－<<說"韌">>
　　例二（略）

　　二、用反復中心句手法構篇：
　　它是"使文章緊湊的重要技巧，是考生結構能力已達到較高水平的標志。 同樣也是考生在結構項獲取高分的一個"終南捷徑"。可分為定字反復式與變字反復式兩種。
　　例文：
　　我若為官
　　女兒親否？親！女婿親否？也親；夫人親否？更親！王忠肅公，身為"長銓"，調升女婿，易如反掌。然而，竟堅拒女兒、夫人所求，不顧女婿要挾，秉公辦事，不徇私情，拒不調婿。作為一個封建官吏，誠難能可貴也！
　　我若為官，不為則已，為則當為王公之官！
　　俗語說："人非草木，焉能無情！"王忠肅公，也有人之常情：他何嘗不希望女兒常倚膝下，骨肉團聚？他何嘗不希望女婿得居高官？他何嘗不希望滿足夫人的愿望？然而，徇于私，則悖于公；順于情，則逆于理。在公與私、理與情的矛盾面前，究以何者為重，是檢驗清官與否的試金石。王忠肅公可貴之處，就在于他忠于公、逆于私，毫不為親情所動，秉公執法，剛正廉潔，一身正氣，千古留名！
　　我若為官，不為則已，為則當為王公之官！
　　令人痛心的是，今天的某些領導，竟利用手中之權，圖謀私利；或安插私人，或大造別墅，或侵吞公款......他們簡直連清廉的封建官吏都不如！所幸者，這類蛀蟲，終為少數，而廣大干部，繼承了黨的優良傳統，保持了無產階級的本色。這方面，敬愛的周總理，堪稱是我們的楷模。他老人家身為總理，卻以人民公仆自任，為了革命事業，日理萬機，嘔心瀝血，生活簡樸，毫不特殊；對于侄輩更是嚴格要求。一九六八年初，他的侄女，年方十六，就插隊內蒙。兩年以后，當地政府決定
安排她參軍，總理得知，，語重心長地開導她："內蒙那么多人，單挑上了你，還不是看在我的面子上，我們不能特殊，一點也不能！"秉建同志聽從了伯父教導，決心在邊疆安家落戶。凡知此事者，無不為之感動！敬愛的總理，為我們樹立了光
輝的榜樣！
　　我若為官，不為則已，為則必為周公之官！