高考作文素材的五大類型(4)
縱觀歷史長河,凡有成就者無一不如此,辜鴻銘,因為尊重傳統,所以開創性地把“四書五經”翻譯成外文讓世界了解中國文化;林語堂,因為尊重傳統,才能以《紅樓夢》為啟發寫了《京華煙云》……我們的生命又何嘗不是這樣,如果說生命是一道風景,我們只有尊重了傳統,才能在傳統之上談創新談變革,也才能去領略生命的大美。
這篇作文為了論證傳統和創新的關系,列舉了王國維、辜鴻銘、林語堂等在文藝創作方面的例子,證明了“創新要尊重傳統”這個主題。
類型5:以名言名句作素材古往今來,人類總結生活經驗,留下了很多富于生活智慧的語句,在文學名篇中更有很多膾炙人口的名句。在作文中適當引用一些名言佳句,既可以增強文章的說服力,同時還能增加文章的文學色彩。
例 一
2016年江蘇卷給材料作文題,一考生以《永遠的蔥郁,永遠的中國》為題寫道:
“智者樂水,仁者樂山,智者動,仁者壽。”馮友蘭先生曾經說過,屬于海洋性文明的希臘文明,亦即西方文明,如同靈動的水,如同靈動的智者,追求變革;而屬于大陸性文明的中國文明,卻是一位長壽的“仁者”,是一座沉穩的大山,尊重傳統,對“變”有天生的審慎。
上文開頭引孔子及馮友蘭的話導入,切合題旨,意蘊豐富,既顯示出考生深厚的文化積淀功底,又展現其靈活駕馭的才思。可見,把自己平時集錦的妙言佳句巧妙地安置在文章的顯眼處,無疑會使開篇文采飛揚,魅力十足。
例 二
2015年廣東卷給材料作文題,一考生以《盡賞自然,盡得清歡》為題寫道:
蘇軾有言:“人間有味是清歡。”漫賞春光,流連山水,春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪。何必局促一室之內?品味自然的滋味,親近自然,投身明麗山水,如畫風光盡享生命清歡。
怡情自然之樂,遍賞山水,自古已有文化淵源。東晉謝公隱于東山而不仕,會稽秀麗山水中,留下他瀟然背影,如同凝成一支笛曲,悠然回響于林間。宋代雅士林逋亦曾言:“山水與我情相宜也。”文人墨客總有牽掛心中的山水情懷,山水為伴,生命在其中找到了文化共鳴與深長情誼。
親近自然,感悟自然,從中獲得的是心靈的洗禮與靈魂的豐盈。王摩詰隱居終南,行到水窮處便坐看云起,偶遇林叟便談笑無期。與清風明月共修煉,與花草蟲鳥悟菩提。他在自然界的花開花落中,品味出生命的浩瀚博大,獲得人生的徹悟,再無煩惱困頓,靈魂純粹而明凈。自然便是如此玄妙,看似無法滲透,實則身處其中,便能獲益無窮。喜馬拉雅山下的不丹王國,一塊藏傳佛教深入人心的土地,人們深信自然有靈,皆與自然和睦而居,在這里只有純凈的山水滋養人心,人們接受明媚陽光最無私的饋贈,臉上洋溢著安寧的笑容。自然,其實觸手可及,每個人都能夠對話自然,感悟自然的無限生機與平靜安寧,靈魂自然受到洗禮,這正是自然最美好的饋贈。
投身于自然,用心去感知,用心去觸摸,身處其中,這本身便是一種積極的生命姿態,一種高致的精神美學。福樓拜曾寫信致女友:“我拼命工作,按時看日出……”惜時如金的世界大文豪竟將晨曦之降視若盛世,按時靜賞。原來,當那晨光穿過天幕,仿佛朦朧如蛋殼白的天空,是一天中最新鮮純凈的時刻。靜坐窗前,那是自然對生命的致禮。正如王開玲所說:“做精神明亮的人。”親近自然,每一縷晨光的意義,代表著自然的張力與生機。感悟品味,生命接受自然的贈予,豈不是一種積極的生命姿態,一種明亮樂觀的精神美學?
現代社會的紛擾喧鬧中,人們更應走近自然,投身自然,讓自然之美洗去浮華與疲憊,詩意地棲居。王國維曾說:“入乎其內,故有生氣;出乎其外,故有高致。”跳出世俗浮華,擺脫生活的煩惱與疲憊,投身自然,尋覓生命最純粹的本色,最本真的格調,盡享塵世清歡。