寒假語文培訓(xùn)心得體會(huì)(7)
小學(xué)語文假期閱讀學(xué)習(xí)簡報(bào)
2016年1月25日,我參加了興隆縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的小學(xué)語文假期培訓(xùn)活動(dòng)。此次活動(dòng)共有三位授課教師,分別是一小在王麗老師,半壁山學(xué)區(qū)中心校在李麗老師,三小在史冬梅老師。她們分別對(duì)低段、中段和高段在閱讀進(jìn)行了詳細(xì)在解說。
王麗老師講的是《小學(xué)語文需要本色追求》主要講了低年級(jí)教學(xué)中存在在問題,如何簡化程序,從實(shí)際出發(fā),扎實(shí)在提高教學(xué)質(zhì)量幾方面進(jìn)行了講解。
李麗老師主要講的是中年級(jí)閱讀應(yīng)注意在幾個(gè)問題,史冬梅老師主要椒講了高年級(jí)閱讀教學(xué),主要從教學(xué)中注意什么,如何進(jìn)行閱讀教學(xué),如何引導(dǎo)學(xué)生感悟文本,體驗(yàn)語文學(xué)習(xí)在樂趣。
閱讀突出特點(diǎn)在于,把小學(xué)語文教材選文分為實(shí)用文本和文學(xué)文本兩類,分別就實(shí)用文本和文學(xué)文本閱讀教學(xué)到底需要教什么,怎樣教等問題進(jìn)行具體的介紹。
對(duì)于文學(xué)文本的教學(xué)策略,核心觀點(diǎn)是:文學(xué)文本的教學(xué)要摒棄瑣碎的分析和講解,要淡化語言文字訓(xùn)練功能,重點(diǎn)做好兩方面的教學(xué):一是給孩子一顆詩心。讓孩子品讀文本、感悟文本,走進(jìn)詩情畫意的文本,陶醉于文本,潛移默化中提升孩子的語感。二是學(xué)生通過閱讀一篇篇經(jīng)典文本,走進(jìn)一個(gè)個(gè)名家、一本本名著,讓孩子打開一扇窗戶,走進(jìn)一個(gè)美麗的文學(xué)世界,提升孩子的語文素養(yǎng)。
我重點(diǎn)談?wù)勂渲悬c(diǎn)心得體會(huì)
閱讀也就是吸收;篩選與思考;領(lǐng)會(huì)—獲取。
閱讀是能動(dòng)和復(fù)雜的過程,包括多種不同的行為。好的讀者能夠利用從文本中學(xué)到的思想和信息,擴(kuò)展他們對(duì)主旨的思考,從事特殊的任務(wù),或者從讀過的內(nèi)容得出某種結(jié)論或進(jìn)行總結(jié)。所以在整個(gè)學(xué)校教育階段,閱讀始終是他們學(xué)習(xí)所有課程的關(guān)鍵技能。
總之,教師要教育學(xué)生每打開一扇窗,都是走進(jìn)一個(gè)獨(dú)特的文學(xué)世界。所以教師注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成的同時(shí)。還要通過自己的研究和實(shí)踐,總結(jié)和提煉科學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以豐富小學(xué)語文閱讀教學(xué)理論,提高自身素養(yǎng)。以適應(yīng)時(shí)代教育發(fā)展需要。
假期三小語文培訓(xùn)心得
2016年1月25日,我參加了教研室組織的小學(xué)語文教師培訓(xùn)。培訓(xùn)中我有幸聆聽了一小王麗、三小史冬梅、半壁山李麗三位老師的講座,受益匪淺。
王麗老師講了小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)中存在的問題,要求教師們簡化程序,從實(shí)際出發(fā),扎扎實(shí)實(shí)提高低年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。她的講座使我更加明確了低年級(jí)的課應(yīng)該講什么,怎樣講。
李麗老師重點(diǎn)講了中年級(jí)語文閱讀教學(xué)該注意的問題,告訴我們要潛心研究教材,用心鉆研教參,做好閱讀教學(xué)三方面工作:理解、積累、運(yùn)用。
三小史冬梅老師講了小學(xué)高年級(jí)閱讀教學(xué)教些什么。她告訴我們要關(guān)注文本寫了什么,怎么寫的?并且結(jié)合教學(xué)實(shí)例講解了具體做法。
此次培訓(xùn),我對(duì)每位教師的講座都認(rèn)真做了筆記。我將反復(fù)研讀,把她們優(yōu)秀的教學(xué)理念應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中。
本文標(biāo)題:寒假語文培訓(xùn)心得體會(huì)(7)
電腦版地址:http://www.gossipdays.com/xinde/peixun/4806.html
手機(jī)版地址:http://m.fanwen.co/xinde/peixun/4806.html
電腦版地址:http://www.gossipdays.com/xinde/peixun/4806.html
手機(jī)版地址:http://m.fanwen.co/xinde/peixun/4806.html