思辨類作文五種結構模式（優秀范文+精細點評）
作者：范文大全來源：實用范文網
時間：2023-04-22
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思辨能力就是思考辨析能力。所謂思考，就是對于話題要有深入挖掘的能力，做到做到由淺入深，深入思深考從而達到思維的深度。所謂辨析，就是對于話題要多角度辨析，用全面的，一分為二的觀點，發展的觀點去辨析，有此及彼，推陳出新，達到思維的廣度。
高考思辨類話題從2020年正式起步。2020年全國新高考Ⅰ卷(山東)以“疫情中的距離與聯系”為主題寫一篇文章。二元關系思辯：“距離與聯系”，標準的關系型作文，以疫情為背景，思考“距離” “聯系”兩者間深層關聯。
2021年全線開花。2021年全國高考，有8套試題，其中有7套作文呈現出關系型思辨性作文。全國甲試卷“有為與可為”，全國乙卷的“修身、矯思、立義”，全國新高考1卷“強與弱”，全國新高考Ⅱ卷“逆鋒起筆，藏而不露；中鋒用筆，不偏不倚；停滯迂回，緩緩出頭”，北京卷“生不逢時、安分隨時、生逢其時”，上海卷“時間沉淀與價值認可”，浙江卷“取與舍”，大多為二元思辨類作文。
2022年變得更復雜起來。2022高考全國甲卷“直接移用、借鑒化用、情境獨創”，2022全國新高考丨卷的“本手、妙手、俗手”，2022全國新高考Ⅱ卷的“選擇·創造·未來”，2022高考全國乙卷的“跨越，再跨越”，全國卷四套作文命題，大多呈現三元關系，注重考查考生的邏輯思維能力。
所以全國卷高考作文，對考生邏輯思辨能力的考查，尤其注重，因此在作文復習備考中，務必重視二元及多元關系型的作文訓練。
【實例探究一】
從前，“慢”是成事的基礎——好湯得靠“慢火”燉煮，健康要從“細嚼慢咽”開始，“欲速則不達”是孔子善意的提醒，“慢工出細活”更是品質的保證，總之，“一切慢慢來！快了出錯劃不來！”
現在，“快”是前進的動力——有“快熟面”就不怕肚子餓，有“動車” “高速公路”就不怕塞車，有“寬頻”就不怕資料下載中斷，有“宅急送”就不怕物品交寄太晚，身邊的事物都告訴我們：“快！否則你就跟不上時代！”。
不同的時代總有不同的想法、理念，但“慢”在今天是否已經過時?“快”在今天又是否真的必要?
請結合材料內容，以“快與慢”為主題，寫一篇文章，體現你的認識與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字
慢，好的方面是能在學術上更扎實走得更遠，更能享受生活的趣味，幫助弱勢群體等等，在合適的場景下對慢展開聯想。慢，不好的方面可以是做事太拖沓，效率低，不緊跟時代，容易被時代所拋棄。
快，好的方面是緊跟時代潮流，勇立潮頭，是時代的驕子，做事情講效率，工作更有激情，還可以是面對緊急情況能及時反應。快，不好的方面可以是浮躁的做事態度，急功近利的追求，不擇手段的功利心等。這些問題可能存在于個人，可能存在于社會，可能存在于國家。可以是具體的某個時間節點，某個場合，某件事情，某個職業，某個團體，某一個人。
明白了快慢是什么，進而思考兩者的關系，“快”和“慢”各有優劣長短，存在著既對立又統一的關系，可以是先后關系，共存關系，因果關系等。他們是不可分割的兩面。
二元或三元甚至多元關系是存在著既對立又統一的關系，可以是先后關系，共存關系，因果關系等。他們不可分割的兩面，在分析時不能只談一面，而忽略另一面。因此在確定結構時，必須以其中的一面或兩面為重點，兼顧另一面。
