中考作文指導精品教案-文從字順 有條不紊(2)
4、要掌握韻律
漢語有音調上的變化,還有單音詞、雙音詞、多音詞及語句形式上的變化。這些變化,在人的視覺或聽覺中就會形成自然的節律,從而產生韻律感。例如人們一般會說“又唱歌又跳舞”或“又唱又跳”,而不會說“又唱歌又跳”或“又唱又跳舞”,因為后面的說法從直覺上就感覺到別扭。這種形式上的勻稱感和語調上的協調感運用在寫作中,也有助于將文章寫得文從字順。
平時該怎樣培養自己的語感呢?最重要的是培養讀書的習慣。一些優秀的文章,最好能熟讀成誦。這樣,一些好的語言就會形成范例,并進而化為自己的語言習慣。還要多聽:聽廣播,聽別人讀文章,這樣可以強化讀的效果。同時要盡量豐富自己的語匯,確切掌握詞語的含義,要懂得一點語法。平時說話也要注意不出錯誤。只要向這個方向努力,做到文從字順就不難了。
在作文完篇后,要注意檢查:一是自己出聲地讀一讀,看有沒有拗口的地方;二是換個立場,請別人來讀,自己來聽,看是不是句句聽得清,是不是沒有一點兒磕絆;三是對覺得別扭處認真檢查一下,檢查時一方面要查語言材料——語匯,看其搭配、詞性、色彩等;另一方面要查語言的組織形式——語法,看其結構、成分、語序等。
要做到文從字順,除了在語言運用上下功夫外,還要注意書寫、行款、標點。寫文章,字要寫工整,字跡潦草難于卒讀的文章,還談得上什么通順呢?還要不寫錯別字。因為一字之差表意上很可能差之千里。文章行款格式一定要正確,尤其是應用文,行款上的錯誤會直接影響意思的正確表達。標點符號是文字表達的重要輔助工具,它幫助顯示句子的結構、詞語的性質以及作者的情感。正確使用標點符號,不僅是寫作的一項重要基本功,而且是文章做到文從字順的必要條件,寫作時不光要注意使用正確,而且要注意規范。
[6—1] 以“凡人瑣事”為題,寫一篇記敘文。
導思:這是一篇命題作文,題目叫“凡人瑣事”,“凡”即平凡、平常、普通,“瑣”乃細小、零碎。“凡”很容易寫,“瑣”就不太好寫,需要對某個人比較熟悉,長期觀察、積累,寫作時那些點點滴滴的小事才會涌上心頭,流諸筆端。
要寫好“凡人瑣事”這個題目,必須注意以下幾點:
1、應以記敘人物事跡、刻畫人物形象為主,而不是以闡發人生哲理為目的。人生哲理的感悟,應包含在記敘過程中,點到為止,不宜濃墨重彩。
2、所選事件應著眼與普通人身上發生的事情,從生活的常態入手,昭示生活本身所具有的意義。
3、應選取多件小事,事件之間應具有某種內在聯系。事與事之間,段與段之間要注意意思連貫,文從字順。
4、選取平凡的人作為記敘對象。在他們身上,尋找金子般的心,尋找生活的本色。
[6—2] 的回憶
要求:①文體不限;②字數600左右。
導思:這是一篇半命題作文,要求也很少,怎樣寫好這篇文章呢?
1、回憶性的文章是歷來中考作文中最常見的類型,寫回憶性的記敘文,所寫的內容都應是作者的親身經歷或見聞,因此必須使用第一人稱。
2、從內容上分析,既然能由某個物件引起回憶,這個物件在當時一定有其特殊地位,所回憶的人、事、物也一定深深地打動過作者,令人難于忘懷。因此在行文過程中,一定要點明為什么由這個物件引起回憶,所回憶的內容是如何使人難忘、深深掛懷的。