要學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)

　　閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的文章(60分)

　　霍金和加州理工學(xué)院的理論物理學(xué)家萊昂納德•蒙羅蒂諾合寫的一篇文章。文章開頭描述了這樣的一種場(chǎng)景：一群金魚被養(yǎng)在圓形玻璃魚缸里，他們看到的世界和我們所處的世界，哪個(gè)更真實(shí)?在金魚的世界里，由于光在進(jìn)入水時(shí)發(fā)生了折射，在我們看來(lái)做直線運(yùn)動(dòng)的一個(gè)不受外力影響的物體，在金魚的眼中就是沿著曲線運(yùn)動(dòng)的。而如果金魚足夠聰明，那么金魚也可以在他們的世界里總結(jié)出一套物理學(xué)規(guī)律。雖然，這樣的規(guī)律對(duì)于金魚缸外的我們來(lái)說(shuō)，根本就是胡說(shuō)。但是，我們?cè)趺粗�道，我們不在一個(gè)更大的我們沒(méi)有觀察到的圓形金魚缸里呢?”對(duì)于上述的驚人發(fā)現(xiàn)，你有哪些啟發(fā)和感悟?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。

　　要學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)

　　霍金和加州理工學(xué)院的理論物理學(xué)家萊昂納德•蒙羅蒂諾合寫的一篇文章。文章開頭描述了這樣的一種場(chǎng)景：一群金魚被養(yǎng)在圓形玻璃魚缸里，他們看到的世界和我們所處的世界，哪個(gè)更真實(shí)?魚有的眼光，魚有魚的看法，我們有我們的視角和價(jià)值觀，哪個(gè)更真實(shí)?這就需要我們學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象，看清實(shí)質(zhì)的本領(lǐng)，做一條不被表象迷惑的“魚”。

　　色彩艷麗的野菇，很有可能會(huì)致命;白色的的雪花融化后地下可能是一灘污水;漂亮的的玫瑰長(zhǎng)在滿是尖刺的枝條上。這些看似光鮮亮麗的表面，往往是光彩照人，然而它們的本質(zhì)與卻大相徑庭。所以我們不能僅從表面看事物，而要透過(guò)這些現(xiàn)象去看事物的本質(zhì)。如果我們能做到這一點(diǎn)，就能抓住事物的要害和本質(zhì)，不被表面光鮮亮麗迷惑。

　　中國(guó)著名搏擊高手武生一龍，常常能在短時(shí)間內(nèi)擊倒對(duì)手，贏得了鮮花和掌聲。在舉國(guó)喝彩中，他發(fā)現(xiàn)了自己抗擊打能力差的弱點(diǎn)，從而加強(qiáng)自身抗擊打能力的訓(xùn)練。最終，在與德國(guó)拳手的比賽中，他把身體全部裸露在外面，不加任何防御，讓對(duì)手連打十一拳，導(dǎo)致對(duì)方無(wú)名指骨折，最后，三拳戰(zhàn)勝了德國(guó)拳手，贏得比賽。可見，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)是成功的重要因素之一，認(rèn)識(shí)別人，要從認(rèn)識(shí)自己開始。

　　蘋果熟了，從樹上掉下來(lái)，這是日常生活當(dāng)中，習(xí)以為常的現(xiàn)象，沒(méi)有人在意。然而，大物理學(xué)家牛頓卻由此引發(fā)了“蘋果為何不飛上天而落到地上”的聯(lián)想，并且深入地研究，最終發(fā)現(xiàn)了著名的萬(wàn)有引力定律。透過(guò)了蘋果落地這一現(xiàn)象，才看到它的本質(zhì)是由萬(wàn)有引力造成的。在古代，人們看見自己生活的土地四四方方，而太陽(yáng)卻是東升西落。所以產(chǎn)生了“天圓地方”的說(shuō)法，沒(méi)有人去懷疑。但哥倫布環(huán)海旅行后，人們才真正意識(shí)到，地球是圓的，是一個(gè)球體。原來(lái)“天圓地方”的表象是錯(cuò)誤的，而地球是一個(gè)球體才是本質(zhì)。所以，我們無(wú)論做什么事，都要撥開現(xiàn)象的迷霧，看清本質(zhì)，尋找真諦。

　　以前，清政府就是因?yàn)闆](méi)有看清西方工業(yè)革命帶來(lái)的科學(xué)技術(shù)巨大進(jìn)步，超越了我們的本質(zhì)，認(rèn)為自己才是最世界的主宰，而妄尊自大，閉關(guān)鎖國(guó)，結(jié)果被洋槍洋炮打碎了通關(guān)鐵索，屈膝投降。而改革開放，吸收外國(guó)的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，三十多年來(lái)，中國(guó)無(wú)論是經(jīng)濟(jì)還是軍事，都位居世界前列。一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族是這樣，一個(gè)人又何嘗不是如此呢?追求真理，揭示表象，看清本質(zhì)。如果我們能夠做到這一點(diǎn)，何愁做事情不成功?(鄧雯心)

　　【修改與點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)教師：孫延堂】

　　1. 題目《要學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)》，能夠深刻地抓住材料的要害，點(diǎn)明文章的中心。2.開篇引述材料，提出中心，簡(jiǎn)捷流暢;第二段，用排比句從自然現(xiàn)象中推演出透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的道理;第三段用武僧一龍事例，論證他自己能夠透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)取得成功。第四段再?gòu)淖匀滑F(xiàn)象中引出科學(xué)技術(shù)上更應(yīng)通過(guò)透過(guò)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)發(fā)明和創(chuàng)造。第五段綜合上述論述，論證國(guó)家民族和個(gè)人，由大到小總結(jié)，都應(yīng)該學(xué)會(huì)這一看問(wèn)題的科學(xué)方法，進(jìn)而取得成功。新穎有創(chuàng)意。結(jié)尾用設(shè)問(wèn)，回到個(gè)體，耐人尋味。緊扣開篇，深化中心，顯得深刻。3.語(yǔ)言上整句和散句相結(jié)合，為論述增添文采。深刻、創(chuàng)新、文采這三點(diǎn)是獲得發(fā)展高分的要素。