魚缸內(nèi)外兩重天

　　閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的文章(60分)

　　霍金和加州理工學(xué)院的理論物理學(xué)家萊昂納德•蒙羅蒂諾合寫的一篇文章。文章開頭描述了這樣的一種場景：一群金魚被養(yǎng)在圓形玻璃魚缸里，他們看到的世界和我們所處的世界，哪個(gè)更真實(shí)?在金魚的世界里，由于光在進(jìn)入水時(shí)發(fā)生了折射，在我們看來做直線運(yùn)動(dòng)的一個(gè)不受外力影響的物體，在金魚的眼中就是沿著曲線運(yùn)動(dòng)的。而如果金魚足夠聰明，那么金魚也可以在他們的世界里總結(jié)出一套物理學(xué)規(guī)律。雖然，這樣的規(guī)律對于金魚缸外的我們來說，根本就是胡說。但是，我們怎么知道，我們不在一個(gè)更大的我們沒有觀察到的圓形金魚缸里呢?”對于上述的驚人發(fā)現(xiàn)，你有哪些啟發(fā)和感悟?請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。

　　魚缸內(nèi)外兩重天

　　霍金與萊昂納德.蒙洛迪借助魚缸現(xiàn)象，論述了人類周圍存在“魚缸”的可能性，讓我們意識到了：人類的處境其實(shí)也想象缸里的魚一樣，“魚缸”之外的物體看我們也像我們看缸里的魚，距離真實(shí)事物不管有多么遙遠(yuǎn)的距離，但我們也可從點(diǎn)滴中找到真實(shí)的維度。

　　要善于從微小中發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的存在。真實(shí)可以很大也可以很小，但在宏觀環(huán)境下，太多的東西會分散我們的注意，甚至產(chǎn)生“折射”現(xiàn)象。有許多宏觀得到的理論，例如我手中的這桿金屬制作的筆，它沒有磁性，但真的是這樣的嗎?不是的，一段時(shí)間以前的人們就知道它不是這樣的，他們認(rèn)為每個(gè)電子質(zhì)子的運(yùn)動(dòng)都會形成磁場，但各處微觀不統(tǒng)一，效果抵消了。這是一個(gè)相當(dāng)正當(dāng)?shù)睦碚摚�正是從微小處發(fā)現(xiàn)的，而后來又出現(xiàn)了量子力學(xué)，電子云，量子干涉等等，上面結(jié)論又錯(cuò)了，具體是怎樣的也一下子說不清楚，但說到底，量子力學(xué)的出現(xiàn)也是從微小處得到的，真實(shí)的存在客觀。跳出“魚缸”看他人，解放的是我們自己。

　　要善于包容那些天馬行空的新理論。這世界上人才很多，奇異的想法也很多，無論是多么的離奇，只要是探索而來且有依據(jù)，那我們就應(yīng)該樂于接納它。可以先領(lǐng)略科學(xué)進(jìn)步離奇的思想，蒼蠅雨中飛行與小型飛行器的雨中控制相互印證;石墨作為導(dǎo)體的超級電池……而且絕大部分的革命性科技進(jìn)步都是離奇的想象而來，波爾的量子理論，愛因斯坦的相對論，牛頓的萬有引力，甚至亞里士多德當(dāng)年的理論都是難以令當(dāng)時(shí)人們想象的。反過來我們可以看到布魯諾們被處以殘酷的火刑，天文學(xué)發(fā)展被滯后了幾百年。假如人們善于接受新學(xué)說或理論，跳出固有的“魚缸”束縛，科學(xué)將會推動(dòng)社會進(jìn)進(jìn)步到何種程度，是不可想象的。

　　要勇于接受生活中看似不真的事實(shí)。我們永遠(yuǎn)看不到真實(shí)，這句話真的很有道理。霍金等關(guān)于“魚缸”的文章發(fā)表在《大設(shè)計(jì)》一中，他用魚缸的理念引出話題，提示大家我們所正在構(gòu)建的依賴性模型真實(shí)的相對性，說白了就是我們所擁有的理論符合我們所發(fā)現(xiàn)的絕大多數(shù)事實(shí)。我們或許看不到真實(shí)，就像魚缸里的魚。但真實(shí)是什么對我們來說沒有什么巨大的影響，就像我們在魚缸外的所作所為對魚沒有什么影響一樣。我們需要做的是清楚這個(gè)事實(shí)，并在穩(wěn)定的環(huán)境中生存，然后大膽地構(gòu)建對未知領(lǐng)域的設(shè)想研究，但對未來的影響卻是頗大的。無數(shù)事實(shí)告訴我們：“跳出三戒外，不在五行中”，才能有發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造。

　　卞之琳的詩說：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你;明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”即使距離真實(shí)那么遙遠(yuǎn)，我們依舊在魚缸中幸福的生活。或許我們在另一魚缸中生活，這本身就是一種真實(shí)。事情歷來都是相對和多維的，魚缸內(nèi)外兩重天。(聶滋森)

　　【修改與點(diǎn)評教師：孫延堂】

　　1.題目《魚缸內(nèi)外兩重天》比較準(zhǔn)確地把握了材料的核心，道出了事物的本質(zhì)，多維立體思辨的看問題。

　　2.開篇簡短地通過簡明扼要的引述材料，引出文章的觀點(diǎn)。中間從三個(gè)角度，舉例論證多角度地論述中心。

　　3.結(jié)尾引用著名詩人卞之琳的詩，再次道出論點(diǎn)：魚缸內(nèi)外兩重天。我們要善于多維度地看問題。

　　4.語言平實(shí)，論述嚴(yán)謹(jǐn)。引用材料多為科學(xué)上的新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明和新創(chuàng)造和哲理的詩歌。