2020高考作文模擬題導寫:同樣的“低頭”,不同的人生(3)
同樣“低頭” 異樣靈魂
河南省唐河縣第四高級中學 郝新允
人生天地間,俯仰一世,草木一生。有些人低頭苦干,而有些人低頭庸碌。低頭苦干的人,心中一定有無限風光的巔峰,腳踏實地,開拓進取,砥礪前行;低頭庸碌的人,心中只有眼前的“雞腳印”,看不到天上的雄鷹,胸無大志,頹廢萎靡。同樣的低頭卻因心中的意念而有了迥然不同的人生,同樣的低頭卻因異樣的靈魂而狀態不同。
“低頭”前行為高處,踏夢云端慨而慷。
世上成功的道路都近似于攀頂,那些能夠登頂觀光的人,都有一個抬頭仰望的靈魂和一顆腳踏實地的心。莫言用十多年時間醞釀,四載筆耕,埋頭創作,三易其稿,實現了《蛙》的諾貝爾登頂;袁隆平用自己低頭看水稻的每一步,走出了高產稻的遠方,救億萬人于饑餓之中;疫情當前,華中科技大學聯合華為云集團夜以繼日,用50天的埋頭苦干研發出人工智能醫學影像量化分析系統,讓疫情的排查不再艱難。他們低頭俯首實干,只為心中的無限險峰,用腳踏實地的姿態,去追尋登頂的天高云淡,唱出靈魂的震響。
高昂仰望為夢遠,踏足碎影為征程。
那些用“知足常樂”做擋箭牌的“佛系派”,那些用“退一步海闊天空”做借口的“逃脫派”,那些只顧低頭看眼前“雞腳印”的“庸碌派”,無非是用灑脫、平淡、豁達來做胸無大志、慵懶頹廢的人生的遮掩,他們目光短淺,不思進取,他們靈魂空虛,蒼白無力。正如《逍遙游》中的蜩與學鳩之流,他們不懂鵬鳥九萬里騰空飛南溟之志,卻質問:“奚以之九萬里而南為?”這樣的境界是靈魂的缺鈣,需高昂仰望,望一望蒼穹雄鷹,賞一賞天高云淡,品一品“一覽眾山小”,擴一擴胸,充一充電。踏碎腳下的魅影,開啟人生苦干的征程。
低俯高昂共依存,生命之旅“干”為根。
如今疫情當前,復學的我們要埋首學習,收藏知識的珍珠,也要抬頭聆聽,瞭望知識的天空。不僅要有“山高我為峰”的志向,也要有“擼起袖子加油干”的勁頭,更要有“誰主沉浮”的思考。讓“低俯”成為我們生活的常態,讓“高昂”成為我們靈魂的狀態。為了高考的頂峰,我們須腳踏實地,以駑馬之姿低首奮蹄,走向騏驥的目標之路;我們也須胸懷高遠,以鯤鵬之態,展翅高飛,摶扶搖而上蒼穹。
只低頭看“雞腳印”的人,也許整個人生都將是一個讓人抬不起頭的故事。只有以靈魂仰望高遠,以實干攀峰登頂,才能成就終焉華章。