閱讀下面的材料，根據要求寫作。

西漢劉向在《說苑》里有言“不困在于早慮，不窮在于早豫”，意思是,要想不陷入困境，就須提前謀劃;要想不置于絕境，就須事先預防。其所表達的正是作為中華民族優秀傳統文化重要思想內涵及重要精神特征的憂患意識。

對于未來發展，你有怎樣的“早慮"和“早豫”?請結合自己的思考，寫一篇不少于800字的議論性文章。

【文題解析】：

作文材料分為兩個方面：一是對《說苑》中語句的解釋，明確要想不陷入困境、絕境，就必須做到提前謀劃和預防；二是指出這種思想體現的是中華民族的憂患意識。因此，作文的中心話題就是“憂患意識”。

從寫作任務來看，一是寫憂患意識時，要要與自身發展結合，二是注意題于中明確要求要寫議論文。

立意指導：

居安思危于治憂亂

生于憂患死于安樂

有備無患無患才安

憂患是成長的加速器

【佳作賞析】：早慮早豫，常懷憂患意識

《荀子》中說:“患至而后慮者謂之困，困則禍不可御。”無論是一個人，還是一個國家、一個民族,當禍患降臨時才開始考慮造成禍患的原因和解決禍患的辦法，為時已晚矣。孟子提出“生于憂患，死于安樂”，《貞觀政要》中建議“備豫不虞，為國常道”,由此可見，于安時思危，于治時憂亂，早慮早豫,常懷憂患意識，防患于未然,是長久發展的必備思想。(詮釋材料內涵,引出中心論點)

因為有憂患意識，唐太宗采納魏征“居安思危”的建議，勵精圖治，才有了中國歷史上著名的貞觀之治，也才有了讓中華兒女引以為傲的大唐盛世；因為沒有憂患意識，南唐后主沉溺于享樂，荒廢政事，致使國破家亡，最終只留下了“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”的無盡唏噓。(對比論證,增強論證力度)

于國如是，于個人亦如是。(由國家具體到個人)“人無遠慮，必有近憂”是孔子對“遠慮近憂”的辯證分析,深刻詮釋了“憂患意識”對一個人成長的重要意義:一個人，如果沒有長遠的謀劃，那么眼前必定會有禍患；只有擁有長遠的目光，心中常懷憂患意識，才能在遭遇困境、控折時擁有豁達之心、自信之膽、智慧之光。(分祈“憂息意識”對個人成長的意義)

大鵬有遠慮，故而三月聚糧以適千里；諸葛亮有遠慮，故而備錦囊以解劉備危機；新中國的領導人有遠慮，故而傾盡全力研發“兩單一理“以解西方核武之圍，對于即將結束高中生涯的我們而言，同樣也應提前為自己此后的人生和奮斗方向做好謀劃,事先考量如何提升自身能力以適應國家的未來發展，怎樣在龐大的社會坐標系中找到屬于自己的定位。

國家如庭宇，萬千國人之歸屬;青年如庭柱，決泱大國之棟梁。躬逢重任在肩的偉大時代，我輩青年豈敢高枕無憂。對于自身而言，不“早慮”“早豫”，我們未來的發展就會缺少方向指引;對于國家而言，當代青年不思“早慮”“早豫”,事先做好準備，當時代的風起時，我們拿什么談理想、談為國。作為將要掌舵未來的新時代青年，我們要早做打算，放遠目光，在對自我價值的判斷和未來人生的規劃中腳踏實地，在“早慮”“早豫”的警示下行穩致遠，這樣才能將自身發展與時代需求完美契合，做時代的弄潮兒。(結尾發出呼吁，回扣中心)