“聽”的體驗寫作指導及例文展示(6)
聽陶潛的陽光
幾天前考自主招生,去了一趟省城。站在天橋上,望著車水馬龍,陽光依然燦爛,卻再也感受不到陽光的香味。
捧著一本書,忽讀到陶潛的《歸園田居》:“山澗清且淺,可以濯吾足。”一股清流瞬的流入心澗,陽光一般。
梭羅說:“城市是一個幾百萬人一起孤獨生活的地方。”但在孤獨生活里能有這樣一股清泉,生活足矣。然而殘并未曾因此詩而陶醉過,今忽讀張潮言,春聽鳥聲,月夜聽蕭。我明白了,陶潛詩只能在心亂孤獨時給你純凈的天空,而他的——一個陽光做的文人,也只能在鄉間去尋。
鐘嶸在《詩品》中言陶淵明“文體省靜,殆無長語。”說是的他的詩簡潔純凈,其實這行又不是他的人呢?
淡去建功立業的強烈追求,或懷才不遇的無限悲慨,陶潛給我們的就是那陽光的香味,樸實而又絢爛。蘇軾在《與蘇轍書》中說:“吾于詩人,無所甚好,獨好淵明之詩,其詩質而實詩……自曹、劉、鮑、謝、李、杜諸人,皆莫及也。”這就是寫他的詩樸實而又絢爛,在聽他異子春鳥夏蟬的陽光。
我明白了要到鄉間去尋找陶淵明的原因正如春聽鳥聲,夏聽蟬聲,日下聽蕭聲,山中聽松聲。因為鳥是春的使者,暗是夏的使者,蕭是目的使者,松是山的使者,所以才會耳中別有不同。
陶淵明是陽光的使者,是清泉的使者,是鄉村的使者。他詩里有陽光。
所以聽他只有在陽光下聽,在心中沒有清泉時聽,在遠離鄉村時聽。
梭羅說:“清晨的散步是對一整天的祝福”。如果在城市里,陶潛就是那清晨的散步,這他會冰潔你的心;在人生里——如果人生就是一整天的語,那陶潛也必是那的散步。
柏拉圖曾說:“決定一個人心情的不在于環境,而在于心境。”我依照一句:“決定一個人心境的不在于心情,而在于意境。”
聽陶潛,與聽春鳥、夏蟬,月蕭中耳中的“別有不同”我已無以言表,愿用鐘腥《古詩歸》言:“即從作息勤后中,寫景觀物,討出一段快樂,高人性情,佃民職業,不作一二看,惟真曠遠人知道。”
評:開頭自然,由事說理入題,另具一格。看得出來,作者是一位涉獵面非常廣泛的考生,梭羅、鐘嶸、蘇軾、伯拉圖、鐘懂……古今中外大家的話信手抬來,自然貼切。這給廣大考生一個啟發:沒有深厚的積累,想寫好作文幾乎是不可能的事情。“厚積薄發,此言妙極”。