親愛的復興中學的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《做新時代光榮的勞動者》。

勞動最光榮，勞動者是最美的人。每年的“三八”婦女節、“五一”勞動節、“五一二”護士節、“九十”教師節，我們都能從媒體上看到受到全國和各省市表彰的大批大批的先進工作者，他們是各行各業勞動者的榜樣和典范。一座座獎杯捧在勞動者手里，一朵朵紅花戴在勞動者胸前，這是國家對勞動的尊重，這是全社會對勞動者的最高褒獎。學習他們的先進事跡，我們心懷敬仰和感恩。他們用誠實的勞動，書寫了光彩的人生；他們用勤奮的勞動，創造了寶貴的財富；他們用忘我的勞動，改變著我們的生活。

上下五千年燦爛輝煌的中華文明史，是一部中華民族用勞動創造的歷史。“民生在勤，勤則不匱”，從遠古的蠻荒，到新時代的社會科技文明，是勞動推動著社會的發展，是勞動創新著科技的進步，是勞動實現著國家的富強。

勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。正是因為有了一代代勞動者的辛勤付出、一輩輩勞動者的接續奮進，我們才有了今天的美麗中國、才有了殷實富足的小康生活。試想，如果沒有農民伯伯的辛勤勞動，我們吃什么喝什么？如果沒有工人師傅的辛勤勞動，我們穿什么用什么？如果沒有環衛工的辛勤勞動，大大小小的城市就會變成一個又一個垃圾場；如果沒有醫生護士的辛勤勞動，不知要有多少生命被會病魔擄走……正是因為有了無數勞動者誠實勤奮的付出，我們才能開心享受美好生活，才能靜心安然地坐在教室里學習，才能舒心健康地成長成才。

“夙興夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，綿延至今。在我們很小的時候，爸爸媽媽就告訴我們要做一個愛勞動的好孩子；長大了，接受正規系統的教育，學校更是按照德智體美勞全面發展的目標培養我們成人成才。我們中的大多數同學，是熱愛勞動的。但也有一些同學不理解勞動，不愿意勞動。有的說：“我們學習這么忙，勞動太占時間了!”有的說：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能啊!”也有的說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！”更有甚者，我們身邊還有一些諸如亂扔垃圾、隨地吐痰等不尊重勞動的現象。同學們，學習是我們的主業，但并不是生活的全部；勞動也是生活的一部分，不能借口學習，就不參加勞動。我們不能只當家庭和社會的寄生蟲，每天拿出一點時間，幫助家長做些力所能及的家務活兒，既是幫父母分擔為家庭盡責，也是放松身心的一種方式。雙休日、節假日抽出一些時間，走上街頭參加公益活動付出辛勞，既是為社會做貢獻，也是提升自我的一種途徑。勞動不僅是體力和腦力的付出，勞動的過程更是我們中華民族傳統美德培育和踐行的過程，這個過程是任何人工智能所替代不了的，我們必須要把勞動的美德傳承下去，不能在我們這一代人身上缺失和斷代。勞動固然是苦的累的，你不干我不干，誰來干？我們之所以尊重勞動、尊崇優秀勞動者，就是因為我們享受了別人付出的勞動，就是因為億萬勞動者不怕苦不怕累，在苦累中磨礪了自己、成全了大家。

生命因勞動而出彩，世界因勞動而精彩。復興中學的同學們，熱愛勞動，從我做起；復興學子，志在復興。作為新時代的青年一代，在實現中華民族偉大復興的中國夢的滾滾洪流里和漫漫征程中，我們必須拿出我們這一代人實實在在的行動，不做怕苦怕累的旁觀者，爭當有智有為的勞動者，努力學習奮發成才，用我們的勞動書寫新時代新篇章、創造新業績新輝煌！

做新時代光榮的勞動者，讓我們攜手并肩一起加油！

我的演講完畢，謝謝大家！