高考材料作文的觀點提煉法(4)
三、歸納總結(jié)法:對同一材料的不同方面或不同材料的共同點進行歸納,找出其本質(zhì)特點,以此來提煉觀點。
綿羊先開了家理發(fā)店,刺猬第一個光臨,綿羊給它燙了一個跟自己一樣的卷發(fā),刺猬氣壞了,因為它的頭發(fā)是防御武器,這下可沒用了,于是告到工商局,綿羊的執(zhí)照被吊銷。綿羊只好改開縫紉店,烏鴉第一個照顧生意,綿羊給它縫了身跟自己一樣的白衣服,而烏鴉的家族從來就忌諱白色,以“惡意傷害”之名起訴,綿羊的營業(yè)執(zhí)照又被吊銷。屢敗屢戰(zhàn)的綿羊接著又開了家飲食店,狐貍是第一位顧客,綿羊給了它做了份自己愛吃的炒青菜,而狐貍一貫吃的是葷菜,從不吃素菜,后果不難預(yù)料,綿羊又被吊銷了營業(yè)執(zhí)照。
第一步,弄清大意。這是一則寓言故事,講的是綿羊三次開店均告失敗的事。
第二步,分析推導(dǎo)。綿羊三次開店為什么失敗了呢?給刺猬燙發(fā),“燙了一個跟自己一樣的卷發(fā)”,使刺猬失去了防御武器;給烏鴉縫白衣,“給它縫了身跟自己一樣的白衣服”,犯了烏鴉家族的“忌諱”;給狐貍吃青菜,“做了份自己愛吃的炒青菜”,有故意作弄之嫌。
通過分析,我們不難發(fā)現(xiàn),綿羊給三位顧客服務(wù),有一個共同點,就是:一切從自己的主觀愿望出發(fā)而不顧實際情況,導(dǎo)致屢戰(zhàn)屢敗,不僅害人,自己也得不償失。
第三步,提煉觀點。
①一切要為他人著想
③凡事都要從實際出發(fā),不能搞一刀切