中學(xué)課外名著導(dǎo)讀：《假如給我三天光明》風(fēng)中秋葉 何以靜美(3)
寫作其實(shí)就像擺七巧板，腦子里必須先有一個(gè)圖樣，然后再用語(yǔ)言把它描繪出來(lái)。（p55）
他們奪去了我應(yīng)有的眼睛，但我記起彌爾頓的樂園。他們奪去了我應(yīng)有的耳朵，貝多芬抹去了我的眼淚。他們奪去了我應(yīng)有的舌頭，上帝不會(huì)讓他們奪去我的靈魂——只要我擁有靈魂便擁有一切。（p81）
我相信真理的太陽(yáng)，它的光芒雖然時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，可最終會(huì)照在我們身上。（p85）
機(jī)會(huì)代表一個(gè)善變的女子，她會(huì)敲響每一扇門，但是僅只一次，如果這扇門沒有立即開啟，她將略過(guò)它并不再返回。（p122）
要達(dá)到實(shí)踐之岸，必須遠(yuǎn)涉重洋。（p128）
我認(rèn)為沒有什么比得上用剛剛學(xué)會(huì)的文字，來(lái)表達(dá)稍縱即逝的印象和感情更美的了。就像讓變化多端的幻想去塑造掠過(guò)心靈空洞的觀念并且為它涂上多樣的色彩。（p147）
文學(xué)是我的樂園。所有偉大詩(shī)人、作家、他們都是人類永恒主題的表現(xiàn)者，是他們用自己非凡的偉大作品把我引入了真善美的境界。（p174）
然而用不了多久，希望之神便會(huì)微笑著走來(lái)對(duì)我輕聲說(shuō)：“忘我就是快樂。”所以我又重新振作精神，把別人眼睛所看見的光明當(dāng)成是我的陽(yáng)光，把別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)做我的樂章，把別人嘴角的微笑當(dāng)做我的面龐。（p207）
對(duì)罪惡的寬恕將是歡樂的源泉，它撫平了那些擺脫了錯(cuò)誤觀念的人們心頭的創(chuàng)傷，這些人，他們帶著善的力量和諧地生活著。（p211）
愛是靈感的源泉，它的歡樂帶來(lái)一條新的生命之河，仿佛血流一樣流過(guò)為世俗所阻塞的心智。（p212）
許多人有完美的眼睛，卻盲于見識(shí)；許多人有完美的耳朵，卻茫然于情緒。（p217）
自私與抱怨會(huì)蒙蔽和敗壞一個(gè)人的性靈。愛和歡樂卻可以澄清我們的視覺。（p217）
在我一生當(dāng)中，最值得我慶幸的事情就是認(rèn)識(shí)了好多給我?guī)?lái)幫助的益友，在我看來(lái)，他們猶如一首首優(yōu)美的詩(shī)歌那樣能打動(dòng)人心，和他們握手時(shí)你能通過(guò)他們的掌心感受到那不可言喻的同情，和他們?cè)谝黄穑麄冇哪腥さ脑捳Z(yǔ)，會(huì)把你的不快、煩惱和憂愁一掃而光，使你一覺醒來(lái)，耳目一新，能將腐朽化為神奇，重新看到真實(shí)世界的美與和諧。（p223）
生命是永恒的，活著的靈魂總是向著往上的完美之路走去。在世上的生活只是宇宙生命的一部分。死只是完美與永恒之路上的一個(gè)里程碑，我們?yōu)槭裁匆履兀浚╬280）
在我一生漫長(zhǎng)的黑夜里，我讀過(guò)的和人們讀給我“聽”的那些書，已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔，為我指示出了心靈的最深的航道。（p373）
