記敘文開頭的三個“直接”
有位同學(xué)寫《記一次爬山》的作文,光爬山前的準備就寫了兩頁,好不容易到了正題,結(jié)果就剩一句話:“我們使勁往山頂爬,爬到山頂,往下一看,哇,風景真美啊!然后我們就下山了。”作文題目明明是《記一次爬山》,他不把寫作重點放在爬山上,而是花大量的筆墨寫約小伙伴!大家說這樣寫行嗎?當然不行,重點抓錯了!
跟這位同學(xué)一樣,大家在寫作文的時候開頭易犯兩種毛病:
一種是看到題目就想說話,可說的都是些無關(guān)緊要的話,刪去一點甚至全部也不會影響文意;另一種是開頭沒有懸念,抓不住讀者的眼球。
那么,如何才能寫好作文的開頭呢?掌握三個“直接”,即“直接寫人”“直接寫景”“直接寫事”,在開頭就抓住讀者的眼球。結(jié)合事例,下面一起看看“直接”開頭的好處。
直接寫人
楊絳的《老王》的開頭:
我常坐老王的三輪。他蹬,我坐,一路上我們說著閑話。
簡析:故事的主人公是老王,那就讓老王直接出場,二十一個字,干凈明快,畫面感強,給人的感覺就是老王騎著三輪,后面坐著楊絳,一下子就閃現(xiàn)在我們眼前。
包利民的《開在手上的花》的開頭:
十四歲的意兒又一次問我,最喜歡她什么?我說喜歡她的手,她便笑,說許多人喜歡她的手。
簡析:作者寫一個名叫意兒的聾啞女孩,用手語來表達對世界、對生活的熱愛。故事開篇直接寫人,言簡意賅,入題迅速。
直接寫景
宗璞的《紫藤蘿瀑布》的開頭:
我不由得停住了腳步。
從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。紫色的大條幅上,泛著點點銀光,就像迸濺的水花。仔細看時,才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。
簡析:作者開篇直接對紫藤蘿進行描寫,寫它的形態(tài)、顏色、香韻,給人一種童話般的美感。寫這些有什么用?不能為了寫景而寫景,必須得對表達中心有幫助。其實作者在借景抒情,借紫藤蘿來表達自己對生命的熱愛。
直接寫事
張潔的《挖薺菜》的開頭:
我對薺菜,有著一種特殊的感情……
小的時候,我是那么饞!剛抽出嫩條還沒打花苞的薔薇枝,把皮一剝,我就能吃下去;剛割下來的蜂蜜,我會連蜂房一起放進嘴巴里;更別說什么青玉米棒子、青棗、青豌豆了。所以,只要我一出門兒,碰上財主家的胖兒子,他就總要跟在我身后,拍著手、跳著腳地叫著:“饞丫頭!饞丫頭!”羞得我連頭也不敢回。
與畢淑敏的喜歡人與人之間的建設(shè)性關(guān)系,喜歡挖掘人性中的美好善良不同,魯迅選擇了斗士的生存方式和人生價值,他更注重毀壞、打破舊的一切。他認為生命的價值在于為無數(shù)的后來者鋪平超越自己的道路。他來自舊營壘中,首先反戈一擊。“一面清結(jié)舊賬,一面開辟新路,”“自己背著因襲的重擔,肩住了黑暗的閘門,放他們到寬闊光明的地方去”[3]140他的取材多采自病態(tài)社會的不幸的人們中,意思是揭出病苦,引起療救的注意,驚醒熟睡的人們,來毀壞這個“絕無窗戶而萬難破壞的鐵屋子”。他的散文常常著眼于惡,表現(xiàn)對美好的向往追求。反映出十分真誠的、抗爭的人生態(tài)度,和表現(xiàn)人生、改良人生的創(chuàng)作目的。
三種開頭,各有千秋,用好哪一種,都能簡潔入題,同時具有吸引人的力量。