初中課外名著導(dǎo)讀及練習(xí):《繁星·春水》(4)
《繁星·春水》名著練習(xí)題答案:
1.謝婉瑩;小說家;詩人;散文家;兒童文學(xué)家
2.繁星;春水;泰戈?duì)?/p>
3.郭沫若;徐志摩;鳳凰涅槃;再別康橋
4.行為的果子結(jié)得愈小
5.滿蘊(yùn)著溫柔,微帶著憂愁
6.宋;蘇軾;拂面的微風(fēng)里,知道春來了
7.是夢中的真;是真中的夢;是回憶時含淚的微笑
8.人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷;浸透了奮斗的淚泉
9.愛
10.《斯人獨(dú)憔悴》;《去國》;《小桔燈》
11.《寄小讀者》;《往事》;《笑》
12.小詩;短小;形式自由;富含哲理
13.愛國;維新思想
14.我的文學(xué)生活;筆畫簡單好寫,瑩字的含義
15.泰戈?duì)枺伙w鳥集
16.一;1919年冬;1921年秋;164;晨報副刊
17.繁星;春水;超人;冬兒姑娘;寄小讀者;歸來之后;櫻花贊
18.1922年3月;6月;l82
19.母愛;童真;自然
20.繁星,代表著零星的思想;春水,是因?yàn)樽髡呦M诓唤?jīng)意之時將思緒像春水一樣流入讀者心中
21.愛的哲學(xué)
22.繁星格;春水體
23.寄小讀者.通訊十三
24.春水繁星
25.(1)這本詩集的特點(diǎn)是表訴口語化。從這三句詩的開頭運(yùn)用稱呼以及“燈兒”“刺兒”這些兒化得詞語中可以看出。
(2)我最喜歡第一首。詩人把“自信”這一虛物比作實(shí)物“燈”,是“自信”變得真實(shí)可感,將“自信才能行走于世間”表達(dá)為“提著燈才能在黑夜里行走”,比喻貼切,突出了“自信”對于人的生活的重要。
26.主題:歌頌?zāi)笎郏桧炗H情,歌頌童心,歌頌大自然。寫法上突出的特點(diǎn)是運(yùn)用了比喻和夸張。將西湖比作海的妹妹,運(yùn)用了擬人的手法。將呀呀學(xué)語的嬰兒說成是詩人,運(yùn)用了夸張的手法。