初中課外名著導(dǎo)讀及練習(xí)--《名人傳》痛苦和磨難造就的偉人
作者:羅曼·羅蘭(法語(yǔ):Romain Rolland,1866年1月29日-1944年12月30日),1866年生于法國(guó)克拉姆西。20世紀(jì)法國(guó)杰出的思想家,文學(xué)家、傳記作家、音樂(lè)評(píng)論家、社會(huì)活動(dòng)家。羅曼·羅蘭1866年生于法國(guó)克拉姆西,1889年畢業(yè)于巴黎高等師范學(xué)院史學(xué)系,他創(chuàng)作了《名人傳》、《母與子》(又名《欣悅的靈魂》)等杰出作品,《約翰·克里斯多夫》獲得1915年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他的小說(shuō)特點(diǎn)被人們歸納為“用音樂(lè)寫(xiě)小說(shuō)”。他一生為爭(zhēng)取人類(lèi)自由、民主與光明進(jìn)行不屈的斗爭(zhēng),他積極投身進(jìn)步的政治活動(dòng),聲援西班牙人民的反法西斯斗爭(zhēng),并出席巴黎保衛(wèi)和平大會(huì),對(duì)人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)做出了不小的貢獻(xiàn)。1944年12月30日,羅曼·羅蘭去世,享年78歲。
原著閱讀:《名人傳》又稱《英雄傳》,包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。其中,貝多芬是音樂(lè)家,米開(kāi)朗琪羅是雕刻家兼畫(huà)家,托爾斯泰是小說(shuō)家。三部傳記都著重記載了偉大的天才,在人生憂患困頓的征途上,為尋求真理與正義,為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作,獻(xiàn)出了畢生精力。他們所以能堅(jiān)持自己艱苦的歷程,全靠他們對(duì)人類(lèi)的愛(ài)和對(duì)人類(lèi)的信心,作者把他們稱為“英雄”,只因?yàn)樗麄兪?ldquo;人類(lèi)的忠仆”,具有偉大的品格,能傾心為公眾服務(wù)。
羅曼·羅蘭認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄,而在于他的心靈和品格。貝多芬、米開(kāi)朗琪羅這樣的天才竟終身未婚,未能享受到真正的愛(ài)情;而托爾斯泰夫妻之間持續(xù)數(shù)十年的互不理解,則是他的悲劇的最直接的根源。他們?cè)谏鐣?huì)上更是受到了最冷酷的對(duì)待。貝多芬面對(duì)的是懷著敵意的城市維也納,他的音樂(lè)受到歡呼,他的困難卻無(wú)人問(wèn)津。米開(kāi)朗琪羅除了被迫為教皇服務(wù)之外,他每從事一項(xiàng)工程,都有一批卑鄙小人處于嫉妒和怨恨,對(duì)他進(jìn)行惡毒的污蔑和攻擊。托爾斯泰面對(duì)的則是整個(gè)貴族上流社會(huì),以至于被教會(huì)宣布為“邪教徒和叛教者”而開(kāi)除教籍。他們面對(duì)家庭生活的不幸和社會(huì)的排斥,進(jìn)行不屈不撓地抗?fàn)。真?shí)的苦難使他們直面人生,而與苦難的搏斗,則造就了他們的偉大。一個(gè)遭受家庭生活不幸和社會(huì)排斥的人,要么在孤獨(dú)和痛苦中死亡,要么不屈不撓地抗?fàn),這三位偉人正是屬于后者。貝多芬在生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》;米開(kāi)朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著塑像,終于留下了傳世的杰作;托爾斯泰在生命的最后一刻,下定了擺脫貴族生活的決心。
《名人傳》告訴我們:人生難免會(huì)遇到磨難,生活也并非充滿了鮮花和歡樂(lè);要想取得成功必須克服現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難;評(píng)價(jià)人物要看人的品質(zhì)和價(jià)值,而不能以貌取人,以偏概全。
1、三位天才所遭受的憂患
①貝多芬——耳聾、與琪麗哀太和勃侖斯維克的愛(ài)情先后受挫、在維也納他的天才受到冷遇甚至厭惡。
②米開(kāi)朗琪羅——受教皇勢(shì)力左右,而又從未完成一件教皇工程的雕塑;遇到了美麗的加伐麗麗和虔誠(chéng)的維多利亞·高龍納,卻終身未婚。
③托爾斯泰——與妻子持續(xù)數(shù)十年互不理解;被教會(huì)宣布為“邪教徒和叛教者”而開(kāi)除了教籍。
2、三位天才的抗?fàn)?/p>
①貝多芬——生命的末日里寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》。
②米開(kāi)朗琪羅——直到臨終前幾天還整天站著塑像,終于留下傳世的杰作。
③托爾斯泰——在生命的最后一刻,下定擺脫貴族生活的決心。
5、三位天才的代表作品
①貝多芬——《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》。
②米開(kāi)朗琪羅——《大衛(wèi)》雕像、西斯廷禮拜堂壁畫(huà)。